13.小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度.

(1)他應(yīng)該先將天平放在水平桌面上;
(2)圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時的情景,小麗指出了他在操作上的錯誤,你認(rèn)為錯誤之處是調(diào)節(jié)天平平衡時游碼未調(diào)至零刻度線處
(3)小浩糾正了錯誤后調(diào)節(jié)好天平,糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.將石塊放入左盤,天平平衡時,測出石塊的質(zhì)量如圖乙所示,小石塊質(zhì)量是52g;
(4)如圖丙丁所示,用量筒測出小石塊的體積是10cm3,則小石塊的密度是2.7g/cm3
(5)一只5.79g的純金戒指,用圖示量筒不能測量出這只戒指的體積(選填“能”、“不能”).原因是:金戒指的體積太小,小于量筒的分度值(ρ=19.3×103kg/m3

分析 (1)天平應(yīng)放置在水平桌面上;
(2)調(diào)節(jié)平衡前,先將天平放在水平臺上,游碼置于標(biāo)尺左端的零刻線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母;天平平衡時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值;
(3)體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;
(4)石塊的體積等于量筒中液面的兩次讀數(shù)之差;用公式ρ=$\frac{m}{V}$算出石塊的密度;
(5)由密度公式的變形公式求出金戒指的體積,根據(jù)該體積的大小分析答題.

解答 解:(1)天平應(yīng)放置在水平桌面上;
(2)在調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)先將天平放在水平臺上,并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處,該同學(xué)未將游碼撥到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處;
(3)指針向左偏,應(yīng)向 右端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處;
如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量m=20g+5g+2g=27g;
(4)石塊的體積V=25ml-15ml=10ml=10cm3,
石塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{27g}{10c{m}^{3}}$=2.7g/cm3;
(5)因為ρ=$\frac{m}{V}$,所以金戒指的體積V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{0.00579kg}{19.3×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=3×10-7m3=0.3cm3=0.3ml,由于量筒的分度值是4ml,戒指的體積小于量筒的分度值,因此不能用該量筒測出戒指的體積.
故答案為:(1)水平桌面;(2)調(diào)節(jié)天平平衡時游碼未調(diào)至零刻度線處;(3)右;52;(4)10;2.7;(5)不能;金戒指的體積太小,小于量筒的分度值.

點評 本題最主要的問題是記住測固體密度的基本方法:用天平測出固體的質(zhì)量m,根據(jù)排水法測出固體的體積V,用公式ρ=$\frac{m}{V}$算出固體的密度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電,用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔會因排斥而張開,如圖所示,這一現(xiàn)象理解正確的是( 。
A.金屬箔和金屬球都帶正電B.金屬箔和金屬球都帶負(fù)電
C.金屬箔帶正電,金屬球帶負(fù)電D.金屬箔帶正電,金屬球不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.有一種“闖紅燈違法證據(jù)模擬記錄器”如圖甲,其工作原理:當(dāng)光控開關(guān)接收到某種顏色光時,開關(guān)自動閉合,且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力、它的阻值變化(變化規(guī)律如圖乙所示)引起電流變化到一定值時,繼電器的銜鐵就被吸下;光控開關(guān)未受到該種光照射自動斷開,銜鐵沒有被吸引,受控電路中的指示燈發(fā)光.已知控制電路電壓為6V,電磁繼電器線圈電阻10Ω,當(dāng)控制電路中電流等于或大于0.06A時,銜鐵被吸引.

(1)光控開關(guān)在接收到紅光時,會自動閉合;
(2)質(zhì)量大于或等于400kg的車輛違規(guī)時會被拍照記錄(g取10N/kg);
(3)要使質(zhì)量較小的車闖紅燈也能被拍下,可以在控制電路中與壓敏電阻并聯(lián) (并聯(lián)/串聯(lián))一個電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在學(xué)習(xí)“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的知識后,小明設(shè)計了一個實驗來探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.

請你利用學(xué)過的知識分析:
(1)通過觀察海綿凹陷程度知道壓力的作用效果.
(2)通過觀察甲、乙兩個圖后得出:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯
(3)通過觀察甲、丁兩個圖后得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)圖丙中小桌對海綿的壓強設(shè)為P,圖丁中的小桌對木板的壓強設(shè)為P,則P等于(選填“大于”“小于”或“等于”)P
(5)比較圖丙、丁兩圖得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.這個結(jié)論不正確(“正確”、“不正確”),理由受力面的材料相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
(1)說出一種簡便易行的判斷透鏡是否為凸透鏡的方法:用手摸一下,中央厚邊緣薄的是凸透鏡.
(2)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡30cm時,在右側(cè)光屏上得到一倒立大的實像,則凸透鏡的焦距為15cm.當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20cm時,所成像的性質(zhì)為倒立、放大的實像;像在透鏡的右側(cè).
(3)把蠟燭從離凸透鏡40cm的地方移到離凸透鏡25cm的地方,像到凸透鏡的距離變大,像的大小變大.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)想用凸透鏡觀察到一個正立的像,蠟燭應(yīng)該放在凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)的地方.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.物體隨傳送帶一起向右勻速行駛過程中(如圖甲所示)不受摩擦力的作用(選填“受到”或“不受”);物體隨著傾斜的傳送帶一起勻速向下運動過程中(如圖乙所示)受到摩擦力的作用(選填“受到”或“不受”).甲乙兩圖中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦屬于靜摩擦(選填“滑動摩擦”“滾動摩擦”或“靜摩擦”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將三個水果串聯(lián)起來制成水果電池,可以使一排發(fā)光二極管發(fā)光,下列說法正確的是( 。
A.水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?/td>
C.發(fā)光二極管同時發(fā)光說明它們一定串聯(lián)
D.少串聯(lián)一個水果電池,發(fā)光二極管將變亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.李芳家的電能表上標(biāo)著“3000r/kW•h”.他用這個電能表來測量某用電器的功率;她把家中的用電器與電源斷開,僅讓這個用電器工作,1分鐘內(nèi)電能表盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn).則該用電器電功率300W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.乘客在公交車上常聽到“車輛啟動,請抓好扶手”得語音提示,這是因為當(dāng)車輛啟動前,人和車都處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)車輛突然啟動時,由于人的腳和車廂地面摩擦,腳的底部隨車一起運動,而人的上半身由于具有慣性所以還要保持原來的狀態(tài),所以人會向后(填“向后”或“向前”)倒,所以“請抓好扶手”.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案