14.如圖甲所示,在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開(選填“閉合”或“斷開”).
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移動(dòng)到A處(選填“A”或“B”).
(4)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小明同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),丙繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大(選填”增大“、“減小“或”不變“),小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡都不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近4.5V,則電路故障可能是燈泡斷路.

分析 (1)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯(lián),注意電壓表的正負(fù)接線柱;
(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;
(3)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移動(dòng)到阻值最大處;
(4)根據(jù)電壓表小量程讀數(shù);比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小,根據(jù)分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向;
(5)根據(jù)圖丙找出額定電壓下對(duì)應(yīng)的電流大小,根據(jù)P=UI求的燈的額定功率;
(6)電流表無示數(shù),說明電路斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓說明和電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生了斷路.

解答 解:(1)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,與燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,如下圖:

(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;
(3)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移動(dòng)到阻值最大處,即A處;
(4)在圖乙中,電壓表小量程,分度值為0.1V,示數(shù)大小為2.2V,因燈在額定電壓下2.5V才能正常工作,所以應(yīng)增大燈的電壓而減小變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,所以滑片向B端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(5)根據(jù)圖象信息,由公式P=UI可知,小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大;
由圖丙所示的I-U圖象可知,當(dāng)電壓為燈的額定電壓2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流大小為0.2A,
則小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(6)電流表無示數(shù),說明電路斷路,而電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明和電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生了斷路.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)斷開;(3)A;(4)2.2;B;(5)增大;0.5;(6)燈泡斷路.

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)定小燈泡的電功率,考查電路連接注意事項(xiàng)、操作過程、額定功率的計(jì)算等知識(shí),屬于基本題,一定要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,此刻度尺的分度值為1mm,圖中物體的長度是1.45cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.

(1)如圖1所示,可知該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后,在水平桌面上無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是①蠟燭在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi);②蠟燭放在了在焦點(diǎn)上;③蠟燭在焦點(diǎn)外側(cè)貼近焦點(diǎn)的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖2所示時(shí),在光屏上可得一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立(選填“倒立”或“正立”)、縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的照相機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的.
(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向上移動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像D.
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,他所用電源電壓恒為6V,燈泡額定電壓為3.8V.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物圖連接完整(只連一根線且導(dǎo)線不允許交叉);
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于B端(選填“A”或“B”);
實(shí)驗(yàn)次數(shù)  2 4
U/V  2.003.00 3.80 4.20 
I/A  0.400.47 0.52 
燈泡亮度  微亮偏暗較亮很亮 
(3)小明通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得U和I的數(shù)據(jù)如上表所示,燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則燈泡的額定功率為1.9W.
(4)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過小燈泡的電流與電壓不成(選填“成”或“不成”)正比,其中的原因是燈絲的電阻隨溫度的增加而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.溫度高的物體含有的熱量多
B.冰水混合物吸熱時(shí),溫度不變,內(nèi)能增大
C.物體的溫度不變,其內(nèi)能就一定不變
D.物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從水溫升至90℃開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min012345678 910…..
溫度/℃9092949697.598.59999969999…..

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中A(A/B)是水沸騰時(shí)的情況.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第8分鐘時(shí)的數(shù)據(jù).
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為99℃,水在沸騰過程中溫度不變(升高/不變/降低).
(4)改正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,在圖3中根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)過程要注意安全,若不小心被100℃的水蒸氣燙傷和100℃的水燙傷哪個(gè)更嚴(yán)重?水蒸氣燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)椋核魵庖夯艧幔?br />某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度升高到94℃時(shí)溫度不再上升,同時(shí)未能觀察到沸騰現(xiàn)象,請(qǐng)從能量角度給出一個(gè)合理的解釋:水在吸熱同時(shí)也向外放熱,且吸收的熱量等于放出的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.有一個(gè)氧氣瓶,其容積為20dm3,里面裝有2.5kg/m3的氧氣,某次搶救病人用去了10g氧氣,此病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用.(ρ=0.9×103kg/m3).求:
(1)氧氣瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量是多少g?剩余氧氣的密度為多少g/cm3?
(2)水凝固成冰后體積增大了多少cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.從2015年1月1日起,衡陽市城區(qū)限放煙花爆竹.燃放煙花爆竹,除了產(chǎn)生垃圾和噪音污染外,還會(huì)污染空氣.其原因是( 。
A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子間有引力
C.分子間有斥力D.物質(zhì)是由分子組成的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不正確的是(  )
A.磁極間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的
B.磁體無論大小,都有2個(gè)磁極
C.水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用
D.任何物體放到磁場(chǎng)中都會(huì)被磁化

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