“慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年”文藝匯演活動(dòng)中，某中學(xué)學(xué)生表演了小提琴演奏，如圖所示，演奏前為調(diào)試琴的發(fā)聲效果，往往要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的    （填“響度”或“音調(diào)”）；校園圍墻外的人們沒有看見學(xué)生的演奏，卻知道是在演奏小提琴，是根據(jù)聲音的　 來判斷的。
音調(diào)，音色
琴聲是由琴弦的振動(dòng)發(fā)出聲音的，琴弦越緊，音調(diào)越高，琴弦越松，音調(diào)越低；
不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同．該同學(xué)通過調(diào)整琴弦的松緊程度來調(diào)節(jié)音調(diào)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”和“低”指的是（ ）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們做出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的
A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列成語用來描述聲音響度很大的是（   ）
A．余音繞梁B．曲高和寡C．聲若黃鸝D．響徹云霄

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時(shí)所顯示的波形圖。則下面說法中不正確的是（　�。�
A．甲和乙聲音的音調(diào)相同B．丙聲音在空氣傳播最快
C．甲聲音的響度最小D．丁聲音屬于噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某處固定著一個(gè)用來測(cè)定聲音響度的儀器，先后測(cè)得兩個(gè)發(fā)聲體傳來的聲音的分貝數(shù)分別為62和45。由此，能否判定第一個(gè)發(fā)聲體的振幅一定比第二個(gè)發(fā)聲體的振幅大?答：____________________(填“能”或“不能”)，說明你的理_________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音的三個(gè)特性分別是響度、_______和音色。“鑼鼓聲聲震天響”是指聲音的______較高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在音樂會(huì)上我們能分辨出嗩吶和笙發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳________不同.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因?yàn)楦魅说模?nbsp;  ）
A．音色不同B．音調(diào)不同C．頻率不同D．響度不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案