4．對于下列球類活動涉及到的物理知識，說法正確的是（　�。�
A．籃球在空中上升過程中，重力勢能轉化為動能
B．擊球時，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用
C．踢出去的足球會停下來，說明物體的運動需要力來維持
D．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的

分析 （1）動能大小跟質量、速度有關．重力勢能大跟質量、高度有關．
（2）物體間力的作用是相互的，相互作用力是同時產(chǎn)生的；
（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，維持物體運動不需要力；
（4）同樣根據(jù)力的作用的相互性，可解釋手為什么感到疼．

解答 解：A、籃球在空中上升過程中，高度增加，速度減小，動能轉化為重力勢能，故A錯誤；
B、擊球時，球拍給羽毛球力和羽毛球給球拍力是相互作用力，是同時產(chǎn)生的，故B錯誤；
C、踢出去的足球會停下來，是因為受到了摩擦阻力的作用，不能說明物體的運動需要力來維持，故C錯誤；
D、用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的，手也受到球給的反作用力，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了動能和勢能的轉化、力的作用的相互性、力與運動的關系等，有一定綜合性，但都屬基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列圖形是電與磁中的幾個實驗，能反映電動機工作原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．運用知識解決問題：
（1）游泳時，手和腳向后劃水，給水一個向后的力．因為力的作用是相互的，所以水給人一個向前的力，使人前進．
（2）請在圖1中畫出拉箱子下坡時箱子受力的示意圖．
（3）小雨同學體重為G1，他用圖2所示的滑輪組將重為G2、體積為V的物體勻速提高時，滑輪組的機械效率為η，（不計繩重和摩擦，物體浸沒在水中）則小雨對地面的壓力為G1-$\frac{{G}_{2}-{ρ}_{水}Vg}{2η}$．（畫出小雨受力的示意圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示的飲水杯是一種“智能杯”，因其解決了部分傳統(tǒng)飲水杯長期泡茶于水中的問題以及樣式的新穎而在網(wǎng)上大賣．沖茶時如1圖所示放置，當茶葉浸泡到一定程度，可將杯子倒置于桌面，如圖2，實現(xiàn)茶葉和茶水的分離．請你分析，當杯子充滿水時，兩種放置方式對桌面的壓強不一樣大．杯蓋上有凹凸不平的條形凸起，是為了增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是某飲水器的原理圖．飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx，只要水面到達如圖所示的位置，接觸開關S1就會導通．繼電器開關S2的作用是當飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路．

（1）已知定植電阻R1和熱敏電阻RX的電流隨電壓的變化曲線是圖乙中A、B、C中的兩條．求飲水器的正常加熱功率．
（2）為了使繼電器開關S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，熱敏電阻RX應選擇圖乙中的C（選填“A，B，C”）．在使用過程中，發(fā)現(xiàn)飲水器內(nèi)的水實際加熱到90℃就自動切斷了加熱電路，為了使水能在加熱至沸騰后才能自動切斷加熱電路，可將滑動變阻R2的滑片向左調(diào)節(jié)．
（3）已知該飲水器裝有10L水，當只有飲水器接入電路中時，它將水從10攝氏度加熱到100攝氏度用時14分鐘，同時通過電能表觀察到飲水器消耗了1.1KW．h的電能．試求該飲水器加熱過程中的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．前不久中國游客在日本搶購智能馬桶蓋的消息引發(fā)國人熱議，其實這款馬桶蓋為中國杭州生產(chǎn)，如圖甲所示．部分參數(shù)如表和加熱原理如圖乙所示．感應開關S閉合，保溫座圈開始加熱，再閉合開關S0洗凈裝置噴出熱水．[C水=4.2×103J/（kg•℃）、ρ水=1.0×103kg/m3）]試問：
額定電壓220V
洗凈裝置出水量0.9kg/min
加熱功率1800W
保溫座圈功率55W
（1）R2的阻值是多少？
（2）若洗凈裝置噴水時將水由20℃加熱到40℃，該裝置加熱的效率是多少？
（3）若保溫座圈加熱5min，洗凈裝置工作1min，共需要消耗多少J電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖1所示，用圖1甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實驗電路．

①該實驗原理為：R=$\frac{U}{I}$
②根據(jù)圖1甲的電路圖連接實物圖連接電路另一條線，應接在C（選填“A”或“C”）接線柱．
③閉合電路前，應把滑動變阻器滑到A端（選填“A”或“B”），閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表沒示數(shù)，則電阻斷路（選填“短路”或“斷路”）．
④滑動變阻器除了保護電路外，還有一個作用是改變電阻兩端電壓．
⑤測量電阻值，將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2（R1＜R2），分別進行了3次不同的實驗，并記錄下來，如圖2所示，第三次數(shù)是圖甲（選填“甲”或“乙”或“丙”）中進行的實驗．
  電壓 電流 電阻
 第一次 0.85 0.14 6.07
 第二次 1.21 0.20 6.05
 第三次 2.11 0.35 6.03

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示照明電路中，閉合開關S，電燈發(fā)光，此時某人拿測電筆測試B點，測電筆使用方法正確，該人體電阻約為3600歐，測電筆的氖管不會（填“會”或“不會”）發(fā)光；此時通過該人體的電流是0安．為了保證該人在使用測電筆時能安全使用，測電筆的內(nèi)部電阻至少大于18400Ω歐（提示：人體安全電壓小于或等于36伏）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示電路，電源電壓恒定．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，下列判斷正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)變小
C．燈L變亮D．電路消耗的總功率變大

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