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小朋在理發(fā)時突然想起剛學過的“電能”知識,他根據(jù)理發(fā)時的感覺猜想到,電吹風工作時把電能轉變?yōu)?!--BA-->
機械
機械
能和
能.為了驗證自己的猜想,理完發(fā)后他有禮貌地向理發(fā)師傅借來了電吹風,他把電吹風的插頭插入插座中,按下電吹風把柄上的開關,電吹風吹出了冷風,再按一下開關,電吹風吹出了熱風,又按一下開關,電吹風停止工作了.根據(jù)小朋的實驗,電吹風在吹冷風時,一定有電能轉變?yōu)?!--BA-->
機械
機械
能,吹熱風時是電能轉變?yōu)?!--BA-->
機械
機械
能和
能,并且進一步猜想內部電路應是
聯(lián)的.(有條件的同學可以找一個電吹風拆開來觀察一下它的內部構造,注意別裝不上了)
分析:電流做功的過程就是電能轉化為其它形式能量的過程,根據(jù)做功前后能量存在的形式分析答題.串聯(lián)的各用電器相互影響,不能獨立工作;并聯(lián)的各用電器互不影響,能獨立工作.
解答:解:電動機工作把電能轉化為機械能,電熱絲工作把電能轉化為內能,電吹風工作時把電能轉變?yōu)闄C械能和內能.
根據(jù)小朋的實驗,電吹風在吹冷風時,一定有電能轉變?yōu)闄C械能,吹熱風時是電能轉變?yōu)闄C械能和內能;
由實驗可知,電動機與電熱絲可以獨立工作、互不影響,因此電吹風內部電路應是并聯(lián)的.
故答案為:機械;內;機械;機械;內;并.
點評:本題考查了電能的轉化情況與電路的連接情況,是一道基礎題,知道電吹風的工作原理即可正確解題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小朋在理發(fā)時突然想起剛學過的“電能”知識,他根據(jù)理發(fā)時的感覺猜想到,電吹風工作時把電能轉變?yōu)開_______能和________能。為了驗證自己的猜想,理完發(fā)后他有禮貌地向理發(fā)師傅借來了電吹風,他把電吹風的插頭插入插座中,按下電吹風把柄上的開關,電吹風吹出了冷風,再按一下開關,電吹風吹出了熱風,又按一下開關,電吹風停止工作了。根據(jù)小朋的實驗,電吹風在吹冷風時,一定有電能轉變?yōu)開_______能,吹熱風時是電能轉變?yōu)開_______能和________能,并且進一步猜想內部電路應是________聯(lián)的。(有條件的同學可以找一個電吹風拆開來觀察一下它的內部構造,注意別裝不上了)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小朋在理發(fā)時突然想起剛學過的“電能”知識,他根據(jù)理發(fā)時的感覺猜想到,電吹風工作時把電能轉變?yōu)開_____能和______能.為了驗證自己的猜想,理完發(fā)后他有禮貌地向理發(fā)師傅借來了電吹風,他把電吹風的插頭插入插座中,按下電吹風把柄上的開關,電吹風吹出了冷風,再按一下開關,電吹風吹出了熱風,又按一下開關,電吹風停止工作了.根據(jù)小朋的實驗,電吹風在吹冷風時,一定有電能轉變?yōu)開_____能,吹熱風時是電能轉變?yōu)開_____能和______能,并且進一步猜想內部電路應是______聯(lián)的.(有條件的同學可以找一個電吹風拆開來觀察一下它的內部構造,注意別裝不上了)

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:填空題

小朋在理發(fā)時突然想起剛學過的“電能”知識,他根據(jù)理發(fā)時的感覺猜想到,電吹風工作時把電能轉變?yōu)開________能和_________能。為了驗證自己的猜想,理完發(fā)后他有禮貌地向理發(fā)師傅借來了電吹風,他把電吹風的插頭插入插座中,按下電吹風把柄上的開關,電吹風吹出了冷風,再按一下開關,電吹風吹出了熱風,又按一下開關,電吹風停止工作了。根據(jù)小朋的實驗,電吹風在吹冷風時,一定有電能轉變?yōu)開________能,吹熱風時是電能轉變?yōu)開________能和_________能,并且進一步猜想內部電路應是_________聯(lián)的。(有條件的同學可以找一個電吹風拆開來觀察一下它的內部構造,注意別裝不上了)

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