12.小明用20N的水平推力勻速直線推動(dòng)放在水平地面上的課桌,則課桌受到地面對(duì)他的摩擦力大小為20N;小明將椅子上的書包放在課桌內(nèi),把課桌沿原線路用水平力勻速推回的過程中,則推力大小將大于20N(填“大于”“等于”“小于”).

分析 (1)課桌勻速運(yùn)動(dòng),受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等;
(2)摩擦力大小的影響因素:壓力和接觸面的粗糙程度.

解答 解:
(1)因?yàn)檎n桌勻速運(yùn)動(dòng),受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為f=F=20N;
(2)將書包放在課桌內(nèi),課桌對(duì)地面的壓力增大,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,接觸面的粗糙程度不變,壓力增大,所以課桌受到地面對(duì)它的摩擦力會(huì)增大,大于20N.
故答案為:20;大于.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)平衡力和摩擦力大小影響因素的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
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17.某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),圖中杠桿勻質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度.當(dāng)杠桿水平平衡后,在A處掛3個(gè)相同的鉤碼,則應(yīng)在B處掛2個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在B處改用彈簧測力計(jì)向下拉,彈簧測力計(jì)由豎直方向珠江向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡.則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將逐漸增大(填“增大”“減小”或“不變”).

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4.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是BCD,能說明聲音傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A.(本題填字母)
(2)其中,探究聲音產(chǎn)生的條件用到了轉(zhuǎn)換法;探究聲音傳播的條件用到了推理法.

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