2．在常溫干燥的情況下，下列用具屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．塑料尺B．陶瓷碗C．不銹鋼勺D．玻璃杯

分析 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體．常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．
不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等．
導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)的界限．

解答 解：塑料尺、陶瓷碗、玻璃杯都屬于絕緣體，不銹鋼勺屬于導(dǎo)體．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見的實(shí)例；生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，屬于識(shí)記的內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在國際單位制中，功的單位是J，50N•m=50J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．冬天，用手摸房外的鐵棒和木棒時(shí)，總覺得鐵棒比木棒涼，事實(shí)是（　�。�
A．鐵棒的溫度比木棒低
B．木棒的溫度比鐵棒低
C．鐵棒和木棒的溫度相同
D．由于兩者是由不同物質(zhì)構(gòu)成的，溫度難以確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．回顧我們觀察過的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）如圖甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮?dú)怏w和空氣混合在一起顏色變得均勻，如圖乙所示，在量筒里裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液，開始時(shí)，兩者之間有明顯界面，靜置幾天后，界面變得模糊不清了，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)演示的是擴(kuò)散現(xiàn)象，這類現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
（2）把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計(jì)下（圖丙），手持彈簧測力計(jì)上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸（圖丁），并慢慢向上提起彈簧測力計(jì)，對(duì)比圖丙、丁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，彈簧測力計(jì)示數(shù)關(guān)系為：丙測力計(jì)示數(shù)小于丁測力計(jì)示數(shù)，原因是丁圖中玻璃分子與水分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．水杯中的水面上浮著一塊冰，冰熔化后，杯中的水面（　�。�
A．上升B．下降C．不變D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量為8000t的潛水艇，在海面下150m處沿水平方向勻速前進(jìn)搜索水下目標(biāo)．完成搜索任務(wù)后停止前進(jìn)，將水箱中的海水排出一部分，在關(guān)閉推進(jìn)器的情況下勻速上升，勻速上升時(shí)受到海水的阻力為3.2×107N，最后浮出水面靜止在海面上．那么潛水艇在海面靜止時(shí)，露出海面的體積是其總體積的$\frac{2}{5}$倍．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．兩個(gè)學(xué)生用電流表測量電路中的電流，一學(xué)生接入電路的是0～0.6A這個(gè)量程，而另一個(gè)學(xué)生卻按0～3A這個(gè)量程讀得1.2A，那么實(shí)際測得的電流應(yīng)是（　　）
A．0.24AB．2.4AC．1.2AD．3.24A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)把電流表串聯(lián)接入電路后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示，產(chǎn)生這種情況的原因是電流表選用的量程偏小，改正的方法是：換用0～3A的量程．另一同學(xué)測量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，產(chǎn)生這種情況的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了，改正的方法是讓電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．用彈簧測力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示．其對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（　�。�
A．F1＞F2    W1＞W(wǎng)2B．F1＜F2    W1＜W2C．F1=F2     W1＞W(wǎng)2D．F1=F2     W1＜W2

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