15．在醫(yī)院體檢時有“B超”項目的檢查，這是利用了超聲波，人不能（選填“能”或“不能”）聽到這種聲波．

分析 超聲是指振動頻率高于20000Hz的聲音，人耳無法聽到超聲，超聲波既能傳遞信息，又能傳遞能量．

解答 解：用B超做體檢，利用了超聲波傳遞信息，超聲是指振動頻率高于20000Hz的聲音，人耳無法聽到超聲．
故答案為：超聲；不能．

點評 本題考查超聲波的利用及特點，要知道人耳的聽覺范圍是20-20000Hz，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（　�。�
A．分子B．質(zhì)子C．電子D．原子核

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．甲、乙、丙三個圖是某同學(xué)用同一個實驗裝置做“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．（實心銅球、鋼球體積相同，h1＞h2=h3，ρ銅＞ρ鋼）

（1）對比分析甲和丙兩次實驗，探究的問題動能大小與運(yùn)動速度是否有關(guān)，能夠得出的初步結(jié)論是質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；
（2）對比分析乙和丙兩次實驗，探究的問題動能大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)，能夠得出的初步結(jié)論是速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大；
（3）此實驗中小球動能的大小是通過木塊移動距離體現(xiàn)的，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）測量物體質(zhì)量時盤中所放砝碼及游碼位置如圖1，則所測物體質(zhì)量是67.4g．
（2）圖2是某同學(xué)使用天平測量物體質(zhì)量時的情境，請指出他操作中的錯誤．
A圖：用手拿砝碼，B圖：稱量物體質(zhì)量時移動平衡螺母

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．云南的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點小于100℃（選填“等于”、“小于”或“大于”）；我們說：“車開得真快！”，是以地面、路、樹、房屋等為參照物的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N 的建材從地面勻速送到6m 高處，所用拉力為125N，時間為20s．求：
（1）工人做的有用功；  
（2）工人做的總功；
（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；
（4）提出2條提高效率的建議：減輕滑輪和繩子自重；減小摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發(fā)動機(jī)的牽引力為2000N，速度為108km/h．
（1）在10min內(nèi)小車行駛的距離．
（2）求小汽車勻速行駛時受到的阻力大�。�
（3）求牽引力在10min內(nèi)所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2，則他站立時對地面的壓力F1=450N，壓強(qiáng)P1=1.5×104Pa（g=10N/kg），若他走路時對地面的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，則有F1=F2，則p1＜p2（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．通常情況下，下列各組物品均屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．干木棒、陶瓷碗B．塑料尺、食鹽水C．大地、石墨D．石墨、空氣

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同步練習(xí)冊答案