如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景。(每空2分,共12分)
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向       ,并通過調(diào)整          來改變拉力的大小。實驗中選擇小卡片的目的是       (填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力。
(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作:       (填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡 。
(3)利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行探究,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距.你認為形成差距的原因是                         (答出一條即可).
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖9乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是(   )。
A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(1)相反;鉤碼個數(shù);不考慮;(2)旋轉(zhuǎn);(3)彈簧測力計自身重力的影響(細線與定滑輪間存在著摩擦);(4)A.

試題分析:(1)在小卡片的兩端系上線后分別跨過定滑輪掛上鉤碼,這樣小卡片在水平方向上受到兩個力的作用,這兩個力的方向相反,并通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大小,實驗中之所以選擇小卡片是為了不考慮小卡片重力的影響;
(2)為了探究相互平衡的兩個力是否作用在同一直線上,可以將小卡片旋轉(zhuǎn)一個角度,松開手后觀察小卡片能否處于靜止狀態(tài);
(3)利用彈簧測力計代替鉤碼進行探究后,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小仍有差距,原因可能有以下幾點:彈簧測力計自身有重力;細線和定滑輪間存在著摩擦等;
(4)甲實驗方案優(yōu)于乙實驗方案,其主要原因是因為甲方案中減小了摩擦對實驗結(jié)果的影響,因此本小題答案選A.
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