18．使用筷子夾菜時(shí)，筷子屬于（　�。�
A．省力杠桿B．費(fèi)力杠桿C．等臂杠桿D．無法確定

分析 結(jié)合筷子的使用情況，先判斷動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿

解答 解：
筷子在使用過程中，動(dòng)力在筷子的中間偏上，阻力作用在筷子的下端，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，隨著電阻絲溫度的升高，燈泡亮度變暗，說明電阻絲的電阻與溫度有關(guān)．此過程中，電壓表的示數(shù)將變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．四沖程內(nèi)燃機(jī)工作在做功沖程時(shí)，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻裝置用水作流動(dòng)液，是由于水具有比熱容大的特性，水的這種特性也是造成沿海地區(qū)日夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小的重要原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊在同一水平面上被推動(dòng)的距離來比較大小的動(dòng)能大�。�
（2）將同一小球從同一斜面的不同高度（h1＜h2）由靜止開始釋放的目的是使小球到達(dá)斜面底部時(shí)的速度不同．
（3）小球推動(dòng)木塊，最后靜止時(shí)的位置如圖甲、乙所示，分析可知小球的動(dòng)能與速度的大小有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）如圖丙所示，質(zhì)量較小的撲克牌動(dòng)能較大時(shí)能切入黃瓜，根據(jù)上面的探究可知，飛行的撲克牌一定具有較大的速度（選填“較大”或“較小”）．
（5）下列幾個(gè)探究實(shí)例中，采用了與上述實(shí)驗(yàn)的研究方法相同的是BC．
A．探究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”．
B．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C．將發(fā)生的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在震動(dòng)．

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13．某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，小剛先將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小，最亮的光斑，這一操作的目的測(cè)定凸透鏡的焦距．
（2）小剛實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調(diào)整的是光屏，目的是使像能成在光屏的中央；若測(cè)得凸透鏡的焦距f=10cm，調(diào)整后，蠟燭在圖上位置固定不動(dòng)，移動(dòng)光屏得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，該像是倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（3）此時(shí)，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一個(gè)不吸水的某實(shí)心物體的密度，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．

（1）在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容．
①選擇一個(gè)某實(shí)心物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)實(shí)心物體下沉至杯底，如圖甲所示，此時(shí)實(shí)心物體所受的浮力小于重力（選填“大于”“等于”或“小于”）．
②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到實(shí)心物體懸浮，隨即停止加鹽，如圖乙所示．
③取出實(shí)心物體，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙所示，天平的讀數(shù)為121g．
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁所示，量筒的讀數(shù)為55mL．
⑤利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度，即為實(shí)心物體的密度．
（2）實(shí)驗(yàn)中若加鹽過量，可進(jìn)行如下操作：向鹽水中加水．
（3）實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步，即測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．質(zhì)量為8kg的均勻木塊，它與桌面的接觸面積為100cm2，若用2N拉力使它在水平桌面上勻速前進(jìn)20m，如圖，（取g=10N/kg ），則在此過程中拉力做功為40J．

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7．小聰用圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，當(dāng)試管中的冰完全熔化后，接著在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下持續(xù)加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的整個(gè)加熱過程中溫度隨時(shí)間變化圖象．請(qǐng)你回答：
（1）試管中裝有適量的碎冰，按圖甲組裝時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接但不要碰到試管底或試管壁；
（2）物質(zhì)在BC段時(shí)間內(nèi)處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），且在a點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）在DE段時(shí)間內(nèi)試管中的水不能（選填“能”或“不能”）沸騰，是因?yàn)樵嚬苤械乃荒芾^續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在電磁鐵的上方有一根條形磁鐵懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，滑片P向右移，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）

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