【題目】有一種測(cè)量人的體重和身高的電子秤,其測(cè)體重部分的原理圖如圖中的虛線框所示,它主要由三部分構(gòu)成:踏板和壓力杠桿ABO,壓力傳感器R(電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A(實(shí)質(zhì)是電流表).其中AO:BO=5:1,壓力傳感器R表面能承受的最大壓強(qiáng)為2×106Pa,且已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示.
設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì),接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為4.68V,取g=10N/kg.請(qǐng)回答:
(1)該秤零起點(diǎn)(即踏板空載時(shí))的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤(pán)多少毫安處?
(2)如果某人站在該秤踏板上,電流表刻度盤(pán)的示數(shù)為20mA,這個(gè)人的體重是多少?
(3)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是2cm2 , 則該秤的最大稱(chēng)量值是多少?
【答案】
(1)
解:讀表格可知,當(dāng)壓力為0時(shí),壓力傳感器的電阻為300Ω,則電路中的電流I1= = =0.0156A=15.6mA;
答:該秤零起點(diǎn)的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤(pán)的15.6mA處;
(2)
解:當(dāng)電流為20mA時(shí),壓力傳感器的電阻為R2= = =234Ω, 分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,壓力隨電阻的變化是線性的,設(shè)此時(shí)的壓力為F2列比例關(guān)系有 = ,解得,F(xiàn)2=110N.
設(shè)人的體重為G,根據(jù)杠桿的平衡條件得,F(xiàn)2AO=GBO
解得,G= =110N× =550N;
答:這個(gè)人的體重是550N;
(3)
解:傳感器能承受的最大壓力F′=pS=2×106Pa×2×10﹣4m2=400N, 設(shè)踏板上能稱(chēng)量的最大重力為G′,由杠桿的平衡條件得,F(xiàn)′AO=G′BO,則G′= =400N× =2000N.
答:該秤的最大稱(chēng)量值是2000N.
【解析】1.讀表格可知,當(dāng)壓力為0時(shí),壓力傳感器的電阻為300Ω,則電路中的電流I1= = =0.0156A=15.6mA;
2.當(dāng)電流為20mA時(shí),壓力傳感器的電阻為R2= = =234Ω, 分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,壓力隨電阻的變化是線性的,設(shè)此時(shí)的壓力為F2列比例關(guān)系有 = ,解得,F(xiàn)2=110N.
設(shè)人的體重為G,根據(jù)杠桿的平衡條件得,F(xiàn)2AO=GBO
解得,G= =110N× =550N;
3.傳感器能承受的最大壓力F′=pS=2×106Pa×2×10﹣4m2=400N, 設(shè)踏板上能稱(chēng)量的最大重力為G′,由杠桿的平衡條件得,F(xiàn)′AO=G′BO,則G′= =400N× =2000N.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解杠桿的平衡條件的相關(guān)知識(shí),掌握杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),稱(chēng)為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2,以及對(duì)歐姆定律及其應(yīng)用的理解,了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)如圖1所示,物體A靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出物體A所受力的示意圖.
(2)如圖2所示,請(qǐng)畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′(保留作法).
(3)如圖3所示已畫(huà)出了兩個(gè)磁極間的磁感線,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁極的名稱(chēng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓為12V,R2為24Ω.問(wèn):
(1)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),通過(guò)R2的電流是多大?
(2)兩開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.1A,則通過(guò)R1的電流是多大?
(3)R1的阻值是多大?
(4)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),通電10分鐘,消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.則由圖象可知,元件A的電阻為Ω,將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端,則通過(guò)A和B的總電流是A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,測(cè)量時(shí)總存在誤差,通常將測(cè)量值與真實(shí)值之差叫做絕對(duì)誤差.初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用電流表的準(zhǔn)確度等級(jí)﹣般是2.5級(jí)的.2.5級(jí)電流表的含義是,用該電流表測(cè)量時(shí)的最大絕對(duì)誤差不超過(guò)滿刻度值的2.5%.下表給出了用2.5級(jí)電流表測(cè)量電流時(shí),電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差(即最大絕對(duì)誤差與電流表讀數(shù)之比的百分?jǐn)?shù))之間的關(guān)系.
(1)上表中的最后一空處相應(yīng)的百分誤差應(yīng)是%.
(2)從上表中的數(shù)據(jù)可以看出,該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大,百分誤差(選填“越大““越小“或“不變“).
(3)如果用準(zhǔn)確度等級(jí)是2.5級(jí)的電流表進(jìn)行測(cè)量時(shí)要求百分誤差小于3.75%.則該電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)大于滿刻度的 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,S1、S2斷開(kāi)時(shí),燈泡串聯(lián);當(dāng)開(kāi)關(guān)S,S1、S2均閉合時(shí),燈泡并聯(lián),此時(shí)電流表測(cè)的是中的電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W;當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)變化了2V,此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光,且消耗的功率為2W.下列說(shuō)法正確的時(shí)( )
A.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω
B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω
C.電源電壓為8V
D.當(dāng)滑片P在最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為3.2W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,南京服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上線了“共享汽車(chē)”服務(wù),如圖所示時(shí)“共享汽車(chē)”中的某品牌純電動(dòng)汽車(chē),它不僅環(huán)保,而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車(chē)的 .
(1)某市民駕駛該車(chē)行駛在回家的路上,若以該車(chē)為參照物,路旁的樹(shù)木是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)該車(chē)以36km/h的速度勻速行駛6min,求通過(guò)的路程.
(3)一輛空車(chē)靜止在水平地面上時(shí),輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2 , 已知車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa,求空車(chē)的質(zhì)量.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊透明玻璃板.把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,該同學(xué)應(yīng)在玻璃板(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板(選填“反射”或“折射”)所成的像.
(2)再拿一支外形相同但的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像 .
(3)該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡,成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭(選填“A”或“B”),便于確定像的位置.
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