生活中,人們通常用兩種方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢.方法①:相同路程比時(shí)間;方法②:.物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢,公式為,這種方法與日常方法 (①/②)是相同的.常用的速度單位有m/s和km/h,5 m/s=km/h.

相同時(shí)間比路程 ② 18

【解析】

試題分析:比較不同物體運(yùn)動(dòng)快慢,通常采用相同時(shí)間比路程,或者用相同路程比時(shí)間的方法。而在物理學(xué)中,我們用速度來(lái)表示運(yùn)動(dòng)的快慢,即用單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的路程來(lái)表示速度。速度的單位有m/s和km/h,它們之間的換算關(guān)系1m/s=3.6km/h,5m/s=5╳3.6km/h=18km/h.

考點(diǎn):速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體,它們對(duì)水平地面的壓力相等,F(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚(gè)正方體切去一部分,它們剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)為p甲和p乙,下列判斷正確的是

A.若沿水平方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙

B.若沿水平方向切去相同體積,p甲一定小于p乙

C.若沿豎直方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙

D.若沿豎直方向切去相同體積,p甲一定小于p乙

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為下列物體的物理量填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂黄康V泉水的質(zhì)量為500 ; 一支整鉛筆的長(zhǎng)度約為18 ;小明百米賽跑的速度約為 7 ;

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一物理實(shí)驗(yàn)小組在“探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí),在內(nèi)徑約為l cm、長(zhǎng)為60 cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開(kāi)口.將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm處所用的時(shí)間?”,甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖(1)”;乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開(kāi)始計(jì)時(shí)如圖(2)”。你同意同學(xué)的方案。

(2)按照正確的方案,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時(shí)間,請(qǐng)你為他填上。

從O點(diǎn)開(kāi)始的路程s/cm

0

10

20

30

40

從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

0

5

10

20

(3)以路程s為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo),在圖(3)中畫(huà)出氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖像.

(4)氣泡在10 cm到40 cm區(qū)間的速度是m/s.

(5)從圖像可以看出,氣泡在上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成(正/反)比.

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甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖像如下圖所示,由圖像可知:甲車(chē)的速度是 m/s。運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車(chē)是;若以甲車(chē)為參照物,則乙車(chē),(選填“向前運(yùn)動(dòng)”、“向后運(yùn)動(dòng)”、“靜止”),丙車(chē)(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).若乙和丙運(yùn)動(dòng)的路程之比是3:5,則乙和丙所用的時(shí)間之比是__________。

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如圖是用照相機(jī)所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片。已知水池壁上每塊瓷磚的高度為a,閃光燈每隔時(shí)間閃亮一次(即拍一次)。觀察照片,關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng),以下判斷可能的是 ()

①小球從A位置到C位置的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)

②小球從B位置到D位置的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)

③小球從A位置到C位置的平均速度為3a/2△t

④小球通過(guò)D點(diǎn)時(shí)的速度為a/△t

A.①② B.①③C.②③ D.②③④

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如圖所示的光現(xiàn)象中,能用光沿直線傳播解釋的是( )

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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3.

(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較________________的變化來(lái)判斷的,這種方法通常稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法.

(2)由圖(a)和圖________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

(3)由圖(a)和圖(d)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:計(jì)算題

某犯罪嫌疑人搶劫沙灘上游人的財(cái)物后逃離了現(xiàn)場(chǎng).為了獲得相關(guān)信息,技偵人員做了如下工作:①調(diào)取監(jiān)控錄像分析發(fā)現(xiàn),其逃離時(shí)步長(zhǎng)約為90cm,步頻約為7次/s;②從監(jiān)控錄像上測(cè)得人高12cm,海灘上遮陽(yáng)傘高18cm;③現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè):遮陽(yáng)傘高2.7m;一只鞋印面積為250cm2;將底面積為2cm2,重4N的物體放在沙灘上留下的印痕與嫌疑人腳印印痕深度相同.(g取1ON/kg)

(1)犯罪嫌疑人身高約為多少?

(2)犯罪嫌疑人的體重大約是多少?

(3)逃離10分鐘后,犯罪嫌疑人離作案現(xiàn)場(chǎng)有多遠(yuǎn)?

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