19．下列物品的尺度，最接近18cm的是（　�。�
A．課桌的高度B．文具盒的厚度C．圓珠筆的長度D．橡皮擦的寬度

分析 此題考查我們對常見物體長度的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位及其進率的認識，選出符合題意的選項．

解答 解：
A、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右．不符合題意；
B、中學生大拇指的寬度在2cm左右，文具盒的厚度比2cm大一些，在3cm左右．不符合題意；
C、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，圓珠筆的長度略小于20cm，在18cm左右．符合題意；
D、中學生大拇指的寬度在2cm左右，橡皮擦的寬度與此差不多，在2cm左右．不符合題意．
故選C．

點評 長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷．如：中學生拳頭的寬度在10cm左右；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，分子的直徑在0.1nm左右，地球的半徑在6400km左右．等等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于一些物理量的估計，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A．成年人手掌的厚度約為2dm
B．人體感到舒適的環(huán)境溫度為37℃
C．書桌上的鋼筆落到地面上用時約10s
D．一個雞蛋的質量大約為5×10-2kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖1所示，測得一枚紐扣的直徑是1.28cm．

（2）畫出圖2光線經(jīng)平面鏡后的反射光線，并標出反射角．
（3）畫出圖3中物體AB通過小孔在墻壁上所成像的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等，O為杠桿的支點．
（1）實驗前，應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便地測量或讀出力臂．調(diào)節(jié)時，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應將左端的平衡螺母向左移．
（2）如圖甲所示，彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計的示數(shù)
將變大（選填：“變大”、“變小”或“保持不變”）．
（3）若某次實驗采取如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡（杠桿上每格等距），但老師往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因D（選填字母）．
A．一個人無法獨立操作     B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合       D．力和力臂數(shù)目過多．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一輛小轎車在前10s內(nèi)通過200m的路程，在后25s內(nèi)通過150m的路程，則則該小轎車在全過程中的平均速度是（　�。�
A．5m/sB．8.75m/sC．10m/sD．20m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．從環(huán)境保護的角度來分析，以下不屬于噪音的是（　�。�
A．上語文課時，語文老師富有感情的領讀聲
B．夜晚熟睡中，忽然聽到了吹奏嗩吶的聲音
C．上政治課時，從音樂教室傳來的悠揚的歌聲
D．圖書閱覽室內(nèi)的說話聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在3s內(nèi)振動了900次，頻率是300Hz，人類能聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．目前石油、煤炭消耗量的迅速增長，易導致能源危機．因此，開發(fā)和利用新能源，成為全世界最為關注的問題之一．小明家的太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg、25℃的水，經(jīng)過一天照射后，溫度升高了50℃．則水吸收的熱量及至少可以節(jié)約煤的質量分別是[水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值是3.0×107J/kg]（　�。�
A．1.05×107J   0.35 kB．2.1×107J    0.35kg
C．1.5×107J    0.7kgD．2.1×107J    0.7 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）如圖是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
①實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了排除杠桿自重對實驗的影響．
②下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù)，請你幫他們補充完整．第二次實驗中阻力臂應為0.3m．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
11.00.242.00.12
21.50.10.50.3
（2）生活經(jīng)驗告訴我們，自行車輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來就越費力；汽車輪胎內(nèi)氣壓越低，油耗就越高．李明和張強經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣壓降低是導致它與地面接觸面積增大的一個原因，于是他們提出了滾動摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關的問題．為此，他們設計了一個實驗方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動．分別在三種胎壓情況下，由張強用彈簧測力計沿運動方向拉著自行車勻速運動．經(jīng)過反復實驗，得到了不同胎壓下滾動摩擦力的平均值如表所示（車胎放掉的氣體質量、其他阻力忽略不計）．
        胎壓　　　　　　　 正常較低很低
滾動摩擦力（平均值）10.5N15.2N20.8N
①在上述實驗方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制壓力相同；“沿運動方向拉著自行車勻速運動”是為了使拉力等于滾動摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
②通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可以得到的結論是：在其他條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動摩擦力越大；
③根據(jù)上述探究結果：胎壓降低導致汽車油耗增大的原因是胎壓降低，滾動摩擦力增大．

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