【題目】某同學(xué)在上學(xué)去的路上,用20s的時(shí)間走完前20m的路程,又用10s的時(shí)間走完后16m的路程,則他在整個(gè)路程中的平均速度是
A. 0.8m/s B. 1.0m/s
C. 0.96m/s D. 1.2m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如下如圖所示的部分電路.
(1)在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接___(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)).
(2)開(kāi)關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大(約3V),其故障原因可能是_________ .
(3)實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)陽(yáng)測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入右表中。
(4)小燈泡的額定功率是______ W.
(5)在“伏安法測(cè)燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí),它的亮度隨之減弱,測(cè)量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小,造成這一變化的合理解釋是______ .
A.導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C.電壓減小時(shí),通過(guò)小燈泡的電流不變,電阻減小
D.電壓減小時(shí),小燈泡亮度變暗,溫度變低,電阻變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).讓鋼球從斜面上滾下,撞擊到一個(gè)木塊上.
(1)此實(shí)驗(yàn)是觀察木塊被鋼球推動(dòng)的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí),滾下時(shí)的位置越高,滾到斜面下端時(shí)越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球相同的情況下,鋼球的越大,動(dòng)能越大.
(3)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時(shí)速度相同,鋼球的越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球相同的情況下,鋼球的越大,動(dòng)能越大.
(4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雙風(fēng)沏、雙龍沏、鶴翔湖、梅沖沏、大官塘水厙素有“五沏連珠”之稱,也是構(gòu)成生態(tài)北城的核心要素之一。炎炎夏日,湖邊晝夜溫差比陸地上晝夜溫差小,其主要原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中主要是為了減小摩擦的是( )
A.自行車的輪胎凹凸不平
B.戰(zhàn)斗機(jī)準(zhǔn)備作戰(zhàn)時(shí)拋掉副油箱
C.常常在下雪后將煤渣灑在結(jié)冰的路面上
D.氣墊船利用壓縮空氣使船體與水間脫離接觸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播,下列說(shuō)法中正確的是
A. 聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 聲音不能在固體中傳播
C. 聲音可以在真空中傳播
D. 發(fā)聲體只能是固體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中研究一個(gè)變量與多個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),常常采用控制變量法.在探究同一品牌電熱器電流產(chǎn)生的熱量與電功率的關(guān)系時(shí),需要控制的變量是( )
A.電流
B.電壓
C.電阻
D.通電時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下仍能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè),說(shuō)明水能傳聲
B. 用不同的力敲擊鼓面時(shí),鼓發(fā)聲的音色不同
C. 高架路兩側(cè)建有隔音墻,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D. 醫(yī)學(xué)上用超聲波檢測(cè)結(jié)石,說(shuō)明超聲波具有能量
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