8．為什么干冰吸熱使溫度降低，周圍的水蒸氣就會(huì)被液化呢？

分析 物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華，升華吸熱；由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，液化放熱．

解答 答：干冰是固態(tài)的二氧化碳，它在常溫下就會(huì)升華為氣態(tài)；干冰升華要吸收熱量，使空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷放熱就會(huì)液化成小水珠．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中物態(tài)變化和物態(tài)變化時(shí)吸放熱的判斷，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．利用聲音的特性，科研人員發(fā)明了一種新型鎖--聲紋鎖，只要主人事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，而別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)，這種聲紋鎖辨別聲音主要是依據(jù)（　�。�
A．音調(diào)不同B．頻率不同C．音色不同D．響度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．海平面大氣壓是105Pa，空氣密度是1.29kg/m3，一位同學(xué)根據(jù)公式p=ρgh算出大氣層厚為7752m，對(duì)于這個(gè)結(jié)果，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．正確，公式和計(jì)算都對(duì)B．大氣層厚度應(yīng)比7752m大
C．大氣層厚度應(yīng)比7752m小D．以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見(jiàn)下表）．一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng)，如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間間隔為4.66s，則這條鐵管長(zhǎng)約多少米？
物質(zhì)溫度（℃）速度（m/s）
空氣20340
水201450
松木203320
鐵205000

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．行駛的列車車廂里掛著一個(gè)手提包，如果發(fā)現(xiàn)手提包向前擺去，說(shuō)明列車的速度在減小，如果發(fā)現(xiàn)手提包向后擺去，說(shuō)明列車的速度在增大，如果發(fā)現(xiàn)手提包向左擺，說(shuō)明列車正在向右轉(zhuǎn)彎．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．物體間力的作用是相互的．作用力與反作用力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上、作用在同一條直線上，又叫做牛頓第三定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）如圖甲，除了圖示中器材，實(shí)驗(yàn)中還需要的器材有秒表；A組同學(xué)用的是如圖8甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏高（選填“高”或“低”），沸騰時(shí)，杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化，此時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)為98℃．
（2）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖8丙所示．觀察圖丙可知：B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（3）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因可以從石棉網(wǎng)吸熱．
（4）表中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出第12min的95℃，你的根據(jù)是水沸騰時(shí)，吸熱、溫度不變．
時(shí)間/min
 		…891011121314…
溫度/℃
 		…96979898959898…

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．下面關(guān)于晶體的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．晶體通常呈現(xiàn)規(guī)則的幾何形狀
B．晶體在各個(gè)方向的導(dǎo)熱性能、導(dǎo)電性能、拉伸性能、壓縮性能等一系列物理性質(zhì)都是不同的，具有各向異性
C．晶體有固定的熔點(diǎn)
D．晶體一定是固體，固體一定是晶體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，由圖可知（　�。�
A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水B．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水
C．ρC＜ρB＜ρA，且ρA＜ρ水D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＞ρ水

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同步練習(xí)冊(cè)答案