(7分)小明和學(xué)習(xí)小組利用電源(電壓未知)、滑動(dòng)變阻器()、電流表、電壓表、開關(guān)各一,導(dǎo)線若干來測(cè)量電阻Rx的阻值(其阻值約幾百歐)。

在圖中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。

(2)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格為右上表,表格中

處應(yīng)填寫 。

(3)正確連接電路后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為 V。

(4)實(shí)驗(yàn)中,器材完好,當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片—,電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常,但電流表指針都幾乎不偏轉(zhuǎn),無法讀數(shù),原因可能是 。

(5)勤于思考的小明在不改動(dòng)原來實(shí)驗(yàn)電路的情況下,也能求出待測(cè)電阻Rx的阻值。請(qǐng)你寫出小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟(用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量)。

;

寫出待測(cè)電阻的表達(dá)是Rx= 。

 

(1)如圖 (2)電阻的平均值 (3)2.4 (4)Rx的阻值太大或電源電壓太小,導(dǎo)致電路中的電流太小 (5)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)阻值為零處,記下電壓表的示數(shù)U1

再將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)阻值最大(100Ω)處,記下電壓表的示數(shù)U2Rx=

 

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)電壓表與被測(cè)電路元件并聯(lián)進(jìn)行解答;電壓表與待測(cè)電阻并聯(lián),如下圖所示:

(2)伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量減小誤差;本實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)多次測(cè)量求平均值以減小誤差,所以表格的最后一欄是電阻的平均值(Ω);

(3)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出示數(shù);圖乙中,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;

(4)實(shí)驗(yàn)中,器材完好,當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常,說明電壓表兩接線柱與電源之間是通路,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)說明電流表被短路;實(shí)驗(yàn)中,器材完好,當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常,但電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),無法讀數(shù),原因可能是電流表被短路;

(5)電流表被短路,要測(cè)待測(cè)電阻的阻值,可以根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行解答,即先讓滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0,此時(shí)電壓表測(cè)電源的電壓,然后讓滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,此時(shí)電壓表測(cè)Rx兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律得出等式即可得出答案.電流表被短路時(shí),先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使其接入電路中的電阻為0Ω,此時(shí)電壓表測(cè)電源的電壓,讀出示數(shù)U1,然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使其完全接入電路中,讀出電壓的示數(shù)U2,由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U=U1-U2,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,由I=可得,,

解得:Rx=

考點(diǎn):測(cè)電阻

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩表均有示數(shù),過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)都增大,下列故障分析可能的是( )

A.Ll斷路 B.L2斷路 C. L1短路 D.L2短路

 

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(8分)燈泡L1標(biāo)有6V,3W字樣,變阻器R最大阻值是30Ω,電源電壓和燈泡電阻均保持不變,電流表的量程是0﹣0.6A.

(1)求燈泡L1的阻值;

(2)當(dāng)L1和L2連接成如圖甲所示的電路時(shí),燈L1正常發(fā)光,電壓表讀數(shù)為3V,求電源電壓;

(3)當(dāng)L1和滑動(dòng)變阻器、電流表連接成如圖乙所示的電路時(shí),欲使電路能安全工作,求允許變阻器接入電路的最小電阻值.

 

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如圖所示的現(xiàn)象,屬于光的反射的是( 。

 

 

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(6 分)某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:

猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);

猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);

猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小。做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小球的質(zhì)量(g)

運(yùn)動(dòng)的快慢

繩子的長(zhǎng)度(cm)

繩子的拉力

1

15

10

很小

2

20

10

3

20

10

4

20

15

很大

(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的 力和 力是一對(duì)平衡力(不計(jì)空氣阻力)。

(2)實(shí)驗(yàn)中,在繩子拉力的作用下,小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變。這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是 。若繩子斷了,小球 (選填“能”或“不能”)繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)。

(3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 、2 的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想 ;

分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2 、3 的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是 。

 

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如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硒化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列結(jié)論正確的是(  )

A.棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.活塞下壓過程中,氣體的內(nèi)能減小

C.氣體容易被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子間距離較小

D活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

 

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