探究“改變摩擦力大小的方法”實(shí)驗(yàn)中,只有用彈簧測力計(jì)拉著物體在水平面上
勻速直線
勻速直線
滑動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)才等于物體滑動(dòng)是受到
摩擦力
摩擦力
的大。
分析:探究“改變摩擦力大小的方法”實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力大小,要使物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng).
解答:解:彈簧測力計(jì)拉著物體在水平面上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到的滑動(dòng)摩擦力等于拉力,滑動(dòng)摩擦力大小才等于彈簧測力計(jì)示數(shù).
故答案為:勻速直線;摩擦力.
點(diǎn)評(píng):彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),是探究摩擦力大小影響因素實(shí)驗(yàn)中,必須要做到的,否則影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

4、小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時(shí),提出了如下四個(gè)猜想.根據(jù)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的探究,發(fā)現(xiàn)其中與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符合的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?桂林)小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時(shí),提出了如下四個(gè)猜想.根據(jù)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的探究,發(fā)現(xiàn)其中與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符合的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡易器材探究物理問題.如圖為探究改變摩擦力大小的方法實(shí)驗(yàn)裝置,圖中表示用同一長方體木塊做四次實(shí)驗(yàn),其中甲和丙為同一水平木板表面,乙和丁為同一水平棉布表面.
(1)觀察圖中的甲和丙,你得出的結(jié)論是:
接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(2)觀察圖中的乙和丁,你得出的結(jié)論是:
壓力和接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的面積無關(guān)
壓力和接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的面積無關(guān)

(3)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,你覺得小明在操作中應(yīng)注意的問題是:
彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊
彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊

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科目:初中物理 來源: 題型:

表中數(shù)據(jù)是張華同學(xué)做“探究改變摩擦力大小的方法”的實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要求木塊在水平板面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)
等于
等于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)木塊滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的大。
(2)比較1、2兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力也就越大
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力也就越大

(3)比較2、3兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力也就越大
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力也就越大

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