如圖是同一彈簧兩次受力的情景，通過此實驗可以探究力的作用效果與力的(　　)

A. 大小有關 B. 作用點有關

C. 方向有關 D. 大小、方向、作用點都有關

C 【解析】拉和壓同一彈簧說明受力方向不同，而力度大小、作用點都相同，因此彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向有關。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質量與密度第2節(jié) 密度 同步練習1 題型：填空題

體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中的二分之一，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質量為 kg，剩余氧氣的密度為 kg/m3．

1.5；3 【解析】 試題分析：用去了其中的后，剩余氧氣的質量就為原來質量的了；剩余氧氣的體積與鋼瓶的容積相同，即電焊前后，氧氣的體積不變，變化的是質量，根據(jù)密度公式求解最后一空即可． 【解析】 根據(jù)ρ可得，原來氧氣的質量為： m=ρV=6kg/m3×0.5m3=3kg， 故鋼瓶內(nèi)剩下氧氣的質量為： m剩=m=×3kg=1.5kg 剩余氧氣的密度：ρ剩=...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第1章走進實驗室單元檢測題 題型：單選題

關于測量誤差，下列說法中正確的是

A．誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤

B．認真測量可以避免誤差

C．測量誤差偏大，表示測量值比真實值偏大

D．測量誤差不能絕對避免，但可盡量減小

D 【解析】 試題分析：誤差是指在測量時，測量結果與實際值（真實值）之間的差值，故A錯，誤差不同于錯誤，錯誤是可以避免的，而誤差不可避免，只能減小，故B錯，D正確。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第六章力和機械 檢測題 題型：計算題

如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，杠桿長0.4米，在它的中點B處掛一重為30牛的物體G。若在杠桿上A端施加豎直方向的力F，使杠桿在水平位置平衡，求F的大小為多少____？

15N 【解析】解答：重力G的力臂：OB=OA=×0.2m=0.1m，由杠桿平衡條件得，F(xiàn)×OA=G×OB，F(xiàn)×0.2m=30N×0.1m，F(xiàn)=15N.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第六章力和機械 檢測題 題型：單選題

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）

A. 杠桿仍能平衡 B. 杠桿不能平衡，左端下沉

C. 杠桿不能平衡，右端下沉 D. 無法判斷

C 【解析】原來杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時作用在杠桿上的力分別為物體A、B的重力，其對應的力臂分別為OC、OD， 根據(jù)杠桿的平衡條件可得：mAgOC=mBgOD，由圖知OC＜OD．所以mA＞mB，當向支點移動相同的距離△L時，兩邊的力臂都減小△L，此時左邊的力矩為：mAg（OC-△L）=mAgOC-mAg△L， 右邊的力矩為：mBg（OD-△L）=mBgOD-mBg△...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第六章力和機械 檢測題 題型：填空題

一種轉盤桌，在大桌面與活動桌面之間裝有轉盤，轉盤的主要結構就是滾珠軸承，從物理學的角度看，裝滾珠軸承的目的是________________；隨著桌面上物品的增加，活動桌面轉動的靈敏度減小，其原因是________________________________________。

減小摩擦 壓力增大，摩擦力增大 【解析】解答：在轉盤內(nèi)安裝滾珠軸承，用滾動摩擦代替滑動摩擦；屬于減小摩擦；隨著放在活動桌上的菜的增加，桌面上的質量不斷增大，從而可知其重力也不斷增大，靜止在水平面上的物體此時的重力即為壓力。由此可知其壓力不斷增大，在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力可以增大摩擦，所以隨著放在活動桌上的菜的增加，活動桌面轉動的靈敏度明顯減小。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試練習2 題型：實驗題

圖示是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”實驗裝置。閉合開關后，銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路。

(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉，選擇一種可行的操作：

(2)使銅棒AB上下運動，電流表指針能否發(fā)生偏轉？

(3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法。

方法一：________________________________

方法二：________________________________。

（4）感應電流的大小除了與銅棒運動速度有關以外，還和_______________有關？

（5）__________(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理。

AB水平向左運動 電流表指針不偏轉,因銅棒AB沒有切割磁感線 調換N極S極位置 改變AB運動方向 磁場的強弱 發(fā)電機 【解析】（1）銅棒AB在磁體外邊，水平向左運動，正好和蹄形磁體中磁感線的方向垂直，能做切割磁感線運動，能產(chǎn)生感應電流，電流表的指針就發(fā)生偏轉； （2）銅棒AB上下運動，正好和蹄形磁體中磁感線的方向一致，不能做切割磁感線運動，所以不能產(chǎn)生感應電流，電流表的指針就不發(fā)生偏...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試練習2 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和匝數(shù)都有關

B. 法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，電動機就是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的

C. 電動機工作過程中，主要將電能轉化為機械能

D. 在電磁感應現(xiàn)象中，電能轉化為機械能

C 【解析】A、電源是提供持續(xù)電流的裝置，故該選項說法正確，符合題意； B、常見的電源有干電池、蓄電池、太陽能電池、發(fā)電機等．干電池和蓄電池內(nèi)部儲存的是化學能，而其它電源裝置不需要儲蓄，是直接將其他形式的能轉化成電能來使用的，故該選項說法不正確； C、電源中的發(fā)電機是將機械能轉化為電能的裝置，而電池類是將化學能轉化成電能，故該選項說法不正確； D、干電池對電路供電的過程中，...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2017-2018學年八年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小剛同學發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點為48℃的海波。開水倒入杯中后，水溫會迅速降至適合人飲用的48℃左右，并能較長時間保持水溫不變，這是因為海波從水中_____（填“吸熱”或“放熱”）發(fā)生了_____（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。同時說明海波是一種_____。（填選“晶體”或“非晶體”）

吸熱 熔化 晶體 【解析】海波的熔點和凝固點為48℃，開水倒入杯中后，此時海波晶體被熔化，此過程海波會吸收熱量，使水的溫度降低，當水的溫度下降到48℃以下時，海波會凝固放出熱量，在此過程中水能較長時間保持水溫不變。晶體熔化時吸熱但溫度保持不變，水溫較長時間保持水溫不變說明海波是一種晶體。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案