【題目】一凸透鏡的焦距為15cm,將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡20cm處移到40cm處的過(guò)程中,像的大小和像距的變化情況是(
A.像變大,像距變大
B.像變小,像距變小
C.像變大,像距變小
D.像變小,像距變大

【答案】B
【解析】解:凸透鏡的焦距是15cm,將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡20cm處移到40cm處的過(guò)程中,物距始終大于焦距,因此凸透鏡成實(shí)像,由于物距增大,則像距減小,像變。 綜上分析可得,選項(xiàng)B正確.
故選B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)(巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究質(zhì)量與體積的關(guān)系,某同學(xué)找來(lái)不間材質(zhì)的物體A和物體B若干個(gè)做實(shí)驗(yàn).

(1)使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí).該同學(xué)通過(guò)旋轉(zhuǎn)右側(cè)的平衡螺母使得天平平衡(如圖甲所示).老師指出這樣操作錯(cuò)誤,這是因?yàn)?/span>

(2)該同學(xué)按照正確的方法操作,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示.則物體的質(zhì)量為 g.

(3)經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)該同學(xué)得到了多組數(shù)據(jù),很據(jù)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了物體A和物體B質(zhì)量隨體積變化的圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:不同物質(zhì)構(gòu)成的物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”或“不同”)正因?yàn)槿绱耍锢韺W(xué)引入了“密度”概念,由圖象丙知:實(shí)驗(yàn)所選用物體A的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí),底片上成清晰的半身像,現(xiàn)要改拍全身像,則應(yīng)該(
A.照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué),鏡頭向前調(diào)節(jié)
B.照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué),鏡頭向后調(diào)節(jié)
C.照相機(jī)靠近該同學(xué),鏡頭向前調(diào)節(jié)
D.可能是正立等大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明用相機(jī)拍攝了的美麗的月食圖象,月食是自然界的一種現(xiàn)象,它的形成是由于 ,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,通過(guò)鏡頭所成的像是 立(填“倒”或“正”) (填“實(shí)像”或“虛像”),剛好小華在濱江路玩耍時(shí)也看到了河水中的“紅月亮”,已知河水深2m,月球到地球的距離約為3.8×105km,小華看到“紅月亮”到水面的距離為 km.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)用甲圖所示的電路探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系,R1為電阻箱,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓恒為3V.

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,原因可能是(

A.電流表?yè)p壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻R1處接觸不良 D. 電阻R1短路

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0A,要使電流表示數(shù)為0.5A,R1的阻值是 Ω,多次測(cè)量后,作出I—R1圖象是圖乙中的 .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“影”的描述,與光的反射有關(guān)的是(
A.畢業(yè)合影
B.形影不離
C.立竿見(jiàn)影
D.水中倒影

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實(shí)驗(yàn):

(1)小華將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.小明認(rèn)為小華的操作有誤.錯(cuò)誤是

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3

(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”).

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小華說(shuō)如果天平?jīng)]有砝碼能不能測(cè)呢?老師說(shuō)也能測(cè)量出醬油的密度.于是老師給小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯、一個(gè)滴管和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

①將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)好天平.

②將一個(gè)燒杯中倒?jié)M水,另一個(gè)燒杯中倒入醬油.分別放在天平的左、右兩盤(pán)中.

,使天平平衡.

④用量筒分別測(cè)出燒杯中水的體積為V1,醬油的體積為V2

⑤則醬油的密度表達(dá)式ρ= (已知水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體放在焦距為16cm的凸透鏡主光軸上,在透鏡的另﹣側(cè)光屏上得到一個(gè)縮小的清晰的像,則該物體離透鏡的距離可能是( )

A.40cm B.32cm C.20cm D.10cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為12Ω,R1=12Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2S3斷開(kāi),滑片P滑至滑動(dòng)變阻器a端時(shí),燈L恰好正常發(fā)光.試求:

1)電源電壓是多少?

2)燈L正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻各是多少?

3)當(dāng)S1、S2、S3都閉合且滑動(dòng)變阻器滑片P滑到R2中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)和此時(shí)電路消耗的總功率各是多少?

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