13.小然同學(xué)用如圖所示的滑輪組勻速提升重120N的口袋,拉繩的力為80N.在10s內(nèi)將口袋提升了1m.(不計(jì)摩擦)
(1)利用這些數(shù)據(jù),根據(jù)所學(xué)物理公式,寫出可求的物理量.(至少寫出3個(gè))
(2)小然為了探究提高滑輪組的效率η的途徑,他用同一個(gè)滑輪組提升重240N的口袋(不計(jì)摩擦).此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(3)根據(jù)前后兩次提物,小然初步可以得出結(jié)論:用同一滑輪組提升不同重物時(shí),物體越重,機(jī)械效率越越高.

分析 (1)已知口袋重和提升的高度,利用W=Gh求有用功,又知道做功時(shí)間,利用功率公式求有用功功率;知道拉力大小,求出拉力移動(dòng)的距離,利用W=Fs求總功;根據(jù)效率公式求滑輪組的機(jī)械效率;
(2)由滑輪組公式求出動(dòng)滑輪的重力,然后應(yīng)用效率公式求出滑輪組效率.
(3)比較兩次滑輪組的效率,然后得出結(jié)論.

解答 解:(1)由圖示滑輪組可知,承重繩子的股數(shù):n=2.
①繩自由端拉下的距離:s=2h=2×1m=2m;
②有用功:W有用=Gh=120N×1m=120J;
③有用功功率:
P有用=$\frac{{W}_{有用}}{t}$=$\frac{120J}{10s}$=12W,
④總功:W=Fs=80N×2m=160J;
⑤滑輪組的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{120J}{160J}$×100%=75%;
(2)由F=$\frac{{G}_{重物}+{G}_{動(dòng)滑輪}}{n}$可知,
動(dòng)滑輪的重力:G動(dòng)滑輪=nF-G重物=2×80N-120N=40N,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額外}}$×100%=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)滑輪}h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)滑輪}}$×100%=$\frac{240N}{240N+40N}$×100%≈85.7%;
答:(1)計(jì)算出的與此題相關(guān)的物理量為:①繩自由端拉下的距離為2m;②有用功為120J;③有用功功率為12W;④總功為160J;⑤滑輪組的機(jī)械效率是75%;
(2)他用同一個(gè)滑輪組提升重240N的口袋(不計(jì)摩擦),此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為85.7%;
(3)根據(jù)前后兩次提物可知:用同一滑輪組提升不同重物時(shí),物體越重,機(jī)械效率越越高.

點(diǎn)評(píng) 第一問為答案開放型題,主要考查重力、有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,雖知識(shí)點(diǎn)多,但屬于基礎(chǔ)內(nèi)容;
第二問要知道提高滑輪組效率的方法:一是減小額外功(如減小摩擦等),二是增大提升的物體重.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”和“控制變量法”是科學(xué)研究中常用的方法,以下實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)這兩種方法的是( 。
A.研究壓力作用效果與壓力大小,受力面積的關(guān)系
B.探究摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.探究鐵生銹的條件
D.確定甲烷燃燒后的產(chǎn)物

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在一段平直的公路上,小剛騎自行車帶著小明正在勻速前進(jìn),路過小明家門口時(shí),小明要從車上跳下來.
(1)如果直接跳下來,小明可能會(huì)摔跤.用力學(xué)知識(shí)解釋他可能摔跤的原因.因?yàn)樽孕熊囆旭倳r(shí),人與車有共同速度;當(dāng)人直接從車上跳下來,著地時(shí)腳的速度為零;由于慣性,人的上身還要保持與車行駛時(shí)的速度,所以向前傾倒,可能摔跤.
(2)小明為了避免在跳下車的過程中摔跤,想出兩種方法:
方法一:小明跳離車時(shí)應(yīng)該與前進(jìn)方向一致(填“與前進(jìn)方向一致”、“與前進(jìn)方向相反”或“與前進(jìn)方向垂直”)的方向從車上跳下來.
方法二:小明跳離車時(shí)應(yīng)該用力向前推(填“向前推”或“向后拉”)自行車.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.2012年2月18日劉翔在英國室內(nèi)體育館以7秒41奪得60米欄冠軍,他跑過終點(diǎn)時(shí)的瞬間位置如圖所示,身后的羅伯斯獲得了亞軍.
(1)兩位運(yùn)動(dòng)員在比賽的過程中,羅伯斯的平均速度較慢,因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員路程較少.
(2)若劉翔的成績是7秒41,他的平均速度是8.1m/s.(保留一位小數(shù))
(3)運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí),為防止由于慣性而摔倒,正確的做法是跑到終點(diǎn)時(shí)還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)報(bào)道,我國載人空間站工程已正式啟動(dòng)實(shí)施,2020年前后將建設(shè)成規(guī)模較大,長期有人參與的國家級(jí)太空實(shí)驗(yàn)室.在太空實(shí)驗(yàn)室中可以正常使用的實(shí)驗(yàn)器具是(  )
A.托盤天平B.彈簧測力計(jì)C.酒精燈D.密度計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,將一小球通過一根輕質(zhì)繩懸掛在固定的釘子上,讓小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),就構(gòu)成了一個(gè)單擺,(不考慮繩的重力和一切摩擦阻力),下列分析正確的是( 。
A.小球在擺動(dòng)的過程中,相對(duì)于釘子是靜止的
B.小球擺到最高點(diǎn)時(shí),速度為零,所以受平衡力的作用
C.小球?qū)K子的拉力和繩子對(duì)小球的拉力大小相等
D.小球擺到O點(diǎn)時(shí)速度最大,所以慣性也是最大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,將開關(guān)閉合后,電壓表V1和V2的示數(shù)分別為12V和4V,則此時(shí)R1兩端的電壓為( 。
A.16VB.8VC.4VD.12V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在進(jìn)行英語聽力測試時(shí),各考室的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播,也是同時(shí)停播的.它們的連接方式是并聯(lián),判斷的理由是它們能獨(dú)立工作,互不影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小華同學(xué)的玩具車掉下了一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”) 調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)稱量時(shí),把零件放在左盤,用鑷子向右盤增減砝碼,當(dāng)把最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作是用鑷子把最小的砝碼從右盤取出,然后移動(dòng)游碼,直到天平再次平衡.
(3)天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙,則零件的質(zhì)量為62g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為20cm3,由此可算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3
(4)假如細(xì)線的體積不可忽略,則密度的測量值會(huì)偏。ㄟx填“大”或“小”)
(5)若該零件磨損后,它的密度將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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