【題目】本題有兩小題.
(1)如圖1所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn).
①為了使小車到達(dá)水平面的速度相同,應(yīng)讓小車從斜面的自由下滑.
②小車在水平玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到個(gè)力的作用.
③通過實(shí)驗(yàn)觀察到:小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越;由此可以推測(cè),如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將做運(yùn)動(dòng).
(2)如圖2所示,用裝有細(xì)沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn).
①為該實(shí)驗(yàn)是通過觀察比較來間接判斷物體重力勢(shì)能大小的.
②實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢(shì)能大小與物體的關(guān)系,操作時(shí)應(yīng)該讓木塊從(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落.
③若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明具體做法

【答案】
(1)同一高度;3;遠(yuǎn);勻速直線
(2)小桌在沙子中下陷的深度;質(zhì)量;相同;讓同一木塊從不同高度下落,比較小桌下陷的深度
【解析】解:(1)①為了使小車到達(dá)水平面的速度相同,應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下;②小車在運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向受重力和支持力;水平方向受地面對(duì)物體的摩擦力,所以受3個(gè)力的作用;③小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn),不受阻力作用,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng);(2)①由題意知,實(shí)驗(yàn)是通過觀察比較小桌在沙子中下陷的深度來間接判斷物體重力勢(shì)能大小的;②實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的物塊,是為了探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系,在探究過程中要注意保持物體從同一高度由靜止落下;③若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系,則需讓同一木塊從不同高度下落,比較小桌下陷的深度. 所以答案是:(1)①同一高度;②3;③遠(yuǎn);勻速直線;(2)①小桌在沙子中下陷的深度;②質(zhì)量;相同;讓同一木塊從不同高度下落,比較小桌下陷的深度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“做功可以改變物體內(nèi)能”,關(guān)于如圖所示事例,下列說法不正確的是(
A.通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,手的內(nèi)能增加
B.壓縮氣體做功,氣體的內(nèi)能增加,溫度升高
C.瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹對(duì)外做功,空氣內(nèi)能減小,空氣中的水蒸氣液化成白霧
D.用滑輪組提升重物對(duì)重物做了功,所以重物的內(nèi)能增加

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【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.

(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是(選填“R1”或“R2”);在連接電路時(shí),開關(guān)處于狀態(tài).
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖的實(shí)物圖補(bǔ)充完整(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示為A,則小燈泡的額定功率為W.
(4)小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯(cuò)誤的,容易損壞 (選填“電壓表”或“電流表”)
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,小宇同學(xué)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種“浴霸”,具有照明、吹風(fēng)和加熱三個(gè)功能,其中照明燈和吹風(fēng)機(jī)(用 表示),均可以單獨(dú)控制,電熱絲(用 表示)只有在吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)后才可以工作.如圖所示電路圖中,符合上述要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖(甲)所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N.如圖(乙)所示,小球一半浸在水中,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N.則小球受到的浮力為N,小球的體積為cm3 . 剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為N.(g取10N/kg)

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【題目】如圖(甲)所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整.
(2)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是斷路.排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則通過電阻的電流為A,阻值為Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師向同學(xué)們提出:“如果不使用電壓表,再提供一只已知阻值的定值電阻R0 , 能否設(shè)計(jì)一個(gè)也能測(cè)量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)”.如圖丙是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,他的做法是:將S接到a時(shí),讀出電流表的示數(shù)I1;再將接到b,讀出電流表的示數(shù)I2;I2Rx=I1R0由可得Rx= .試對(duì)小明的方案做出評(píng)價(jià).(必須簡(jiǎn)要說明理由)

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【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,電路正常工作,過了一會(huì)兒,突然一個(gè)燈泡不亮,兩表示數(shù)都變大,則電路出現(xiàn)的故障可能是( )

A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L1短路
D.燈L2短路

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【題目】如圖所示的測(cè)量?jī)x器讀數(shù)正確的是(
A.天平的讀數(shù)是158.4g
B.體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃
C.彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)2.2N
D.刻度尺的讀數(shù)是2.0cm

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【題目】動(dòng)車組列車的車頭采用了如圖所示的流線型,可以減小運(yùn)行時(shí)的。動(dòng)車組列車采用了“再生制動(dòng)”技術(shù),在靠近車站前適當(dāng)位置就關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),利用列車的繼續(xù)行駛,并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,把能轉(zhuǎn)化能,并返回電網(wǎng)。

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