9．如圖所示，要使L1、L2串聯(lián)則S應(yīng)閉合，甲為電壓表，乙為電壓表；

分析 從電壓表和電流表的正確使用方法進(jìn)行分析，即電壓表應(yīng)該并聯(lián)在電路中，而電流表應(yīng)該串聯(lián)在電路中．

解答 解：使燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路，則電路中的電流路徑只有一條．則燈泡L1、L2組成應(yīng)依次連接；所以甲、乙電表應(yīng)是相當(dāng)于開(kāi)路的電表即電壓表，且開(kāi)關(guān)S必須是閉合的．
故答案為：閉合；電壓；電壓．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電路連接的判斷，以及電流表和電壓表的使用方法的了解和掌握，是一道中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有一個(gè)“220V 1000W”的電爐，想不增加其他材料和設(shè)備的情況下，把它改裝成為在110V的電路中使用，功率仍然為1000W，則應(yīng)該（　�。�
A．直接接在110V的電路中就可以
B．將電爐絲剪掉一半接在110V電路中
C．將電爐絲對(duì)折起來(lái)接在110V電路中
D．將電爐絲剪掉四分之一后接在110V電路中

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，球A被擋板B擋在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出球A受到的重力G、擋板B對(duì)球A的支持F1和球A對(duì)斜面的壓力F2的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s 閃拍一次，分析照片可知：則該刻度尺的分度值為1mm，A、C兩點(diǎn)的距離為2.00cm，小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.15m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖甲所示的裝置．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是B．
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是98℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力不同（選填“相同”或“不同”）．
（4）某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
燒杯號(hào)液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（min）
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
（1）比較1、2記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與質(zhì)量有關(guān)；
（2）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與升高的溫度有關(guān)；
（3）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)；
（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與質(zhì)量有關(guān)．
（5）該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：
寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，
【猜想與假設(shè)】
（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3值，燈泡2只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)；檢查電路無(wú)誤后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.18[1.800.54
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和．
【評(píng)估】
（1）寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡；
（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù)3讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是讀錯(cuò)了量程．
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）：應(yīng)該再選用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次測(cè)量得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離
B．人們小聲說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低
C．在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D．超聲“碎石”是利用聲音能傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖測(cè)量工具沒(méi)有利用杠桿原理的是（　�。�
A．
彈簧測(cè)力計(jì)		B．
        桿秤
C．
      臺(tái)秤		D．
          托盤(pán)天平

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于熱現(xiàn)象，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體的機(jī)械能和物體的內(nèi)能是同種形式的能
B．鐵絲很難被拉斷，說(shuō)明分子之間只存在引力
C．分子之間存在著相互作用的引力和斥力
D．擴(kuò)散現(xiàn)象只能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，不能說(shuō)明分子之間存在空隙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案