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聲音與人的生活息息相關,為了認識聲音,某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究.
實驗一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)激起水花.
實驗二:支起自行車,一只手轉動自行車的腳踏板,另一只手拿一硬紙片并讓紙片的一端伸進自行車后輪的輻條中,隨著車輪轉速的加快,紙片發(fā)出的聲音會越來越尖.
以上兩個實驗分別表明:________.
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答案:
解析:
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聲音是由物體振動產(chǎn)生的;發(fā)聲體振動越快,頻率越大,音調(diào)越高,即發(fā)聲體的音調(diào)跟振動頻率有關
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練習冊系列答案
相關習題
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級上
題型:
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小明向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的________聽出媽媽接的電話;媽媽要他把聲音講大些,這是要求他增大聲音的________.(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級上
題型:
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小明的家在馬路邊,人來車往產(chǎn)生的噪聲嚴重影響小明在家學習,請你想辦法來幫助小明減弱噪聲的干擾.(想出兩種可行的具體辦法)
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級上
題型:
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根據(jù)下圖所示,某同學對下列聲現(xiàn)象進行分析,其中錯誤的是
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A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級上
題型:
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上課時,老師的講課聲是通過________傳入學生耳中的;敲響的音叉接觸水面能激起水花,說明聲音是由物體的________而產(chǎn)生的.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級上
題型:
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溫度是表示________的物理量,溫度的高低可以憑感覺來判斷,但往往不可靠,要準確地判斷或測量溫度應使用________.家庭和物理實驗室中常用的溫度計是利用水銀、酒精、煤油等________測量溫度的.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級上
題型:
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關于溫度標準的規(guī)定,下列說法中正確的是
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A. |
冰的溫度是0℃
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B. |
把冰塊放到100℃的水中,水的溫度是0℃
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C. |
把冰塊放到100℃的水中,冰的溫度是0℃
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D. |
標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級上
題型:
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物質(zhì)以何種狀態(tài)存在與________有關,當________發(fā)生變化時,物體所處的狀態(tài)將會發(fā)生變化.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級上
題型:
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下列關于水的沸騰現(xiàn)象的幾種說法,正確的是
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[ ] |
A. |
正在沸騰的水的溫度一定比不沸騰的水的溫度高
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B. |
低于1標準大氣壓時,水的沸點低于100℃
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C. |
水只有在100℃時才沸騰
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D. |
低于1標準大氣壓時,水的沸點高于100℃
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