【題目】小華用鐵絲繞成一個內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),將圓環(huán)在清水中浸一下后取出,形成一個“水透鏡”.
(1)通過“水透鏡”看到的字如圖所示,此時“水透鏡”是一個透鏡,將這個“水透鏡”再向字靠近一點,看到的像會(變大/變。
(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān),為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點水,再次觀察,比較前后兩次所成像的大。^察時他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的不變.
(3)小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”,看到了倒立、縮小的像,請針對這一現(xiàn)象,提出一個新的探究問題: .
【答案】
(1)凸;變小
(2)距離
(3)水透鏡成像性質(zhì)與圓環(huán)內(nèi)徑之間有什么關(guān)系
【解析】解:(1)從圖可知,通過此透鏡看到的是正立、放大的像,而凹透鏡成正立、縮小的虛像, 所以此透鏡為凸透鏡,并且是u<f,成正立、放大的虛像.
當(dāng)“水透鏡”再向字靠近一點,也就是物距在變小,而凸透鏡成虛像時,物距減小,像距減小,像變小,
所以看到的像會變。2)∵凸透鏡成像時,所成像的大小與物體到凸透鏡的距離有關(guān),
∴在探究“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量的關(guān)系時,改變水的質(zhì)量,比較前后兩次所成像的大小,應(yīng)該控制字到凸透鏡的距離不變.(3)第一次“水透鏡”成正立、放大的虛像,而改變圓環(huán)的內(nèi)徑后,“水透鏡”成倒立、縮小的像,
∴新的探究問題可以為:水透鏡成像性質(zhì)與圓環(huán)內(nèi)徑之間有什么關(guān)系?
所以答案是:(1)凸;變小.(2)距離.(3)水透鏡成像性質(zhì)與圓環(huán)內(nèi)徑之間有什么關(guān)系.
【考點精析】通過靈活運用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗和凸透鏡成像的應(yīng)用,掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的;放大鏡、幻燈機、照相機是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡和額定電壓為3.8V.
(1)小明在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電路連接好(導(dǎo)線不得交叉).
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到(A/B)端.
(3)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為A,那么小燈泡的額定功率是W.
(4)小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率,她用同一套器材做了三次實驗(她將電壓表調(diào)到3.8V,圖丙是其中一次實驗所調(diào)的電壓表示數(shù)),獲得三組數(shù)據(jù),并進行了三數(shù)據(jù)處理,如下表:
實驗序號 | 電流示數(shù)/A | 額定功率/W | 額定功率的平均值/W |
1 | 0.71 | 2.698 | P= =2.635 |
2 | 0.69 | 2.622 | |
3 | 0.68 | 2.584 |
①她測得功率有差異的主要原因是 .
②這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確?(正確/不正確),其理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家新買的房子準(zhǔn)備裝修,為了將水泥從地面送上樓,他在樓上安裝了一個滑輪組,所用的滑輪每只2kg,每次將一袋50kg的水泥提升5m.(不計繩重和摩擦,g取10N/kg)求:
(1)每袋水泥受到的重力大小;
(2)每次做的有用功;
(3)滑輪組的機械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明使用礦泉水瓶設(shè)計了下列幾組實驗,實驗裝置如圖所示,其中不能完成實驗?zāi)康牡氖牵?)
A. 探究壓強與壓力大小的關(guān)系
B. 探究氣體壓強與流速的關(guān)系
C. 驗證大氣壓強的存在
D. 驗證液體壓強與液體密度的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B. 固體中分子排列較緊密,說明分子間只有引力,沒有斥力
C. 破鏡難圓,說明分子間沒有作用力
D. 用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過的手,可以加快手上水的蒸發(fā)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中處處有物理。小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗:
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟有關(guān);
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了的存在;
(3)如圖a所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明。
(4)如圖b所示,在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更急,這表明:;
(5)如圖c丙所示,將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上,一個小紙團放在瓶口處,正對著瓶口用力迅速吹氣,此時小紙團將會(選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】壓縮固體和液體很困難說明分子間
A. 分子之間存在著斥力 B. 分子之間存在著引力
C. 分子不停滴在做無規(guī)則的運動 D. 固體、液體分子之間沒有空隙
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