木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有   ▲   ；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動過程中受到向   ▲   （填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向   ▲   （選填“左”或“右”），大小是   ▲   N．


慣性 、左、左、2.6


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h．若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強(qiáng)P甲、P乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是

A．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＞F乙                                           B．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＜F乙

C．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＞F乙                                           D．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＜F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時，小明做了這樣的實(shí)驗(yàn)：如圖1為一個平衡的輕質(zhì)杠桿，左端掛有充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球，右端為鉤碼．現(xiàn)將氣針頭插入籃球中，氣球膨脹，此時杠桿如圖2．則左端所掛物體的重力  ▲   （填“變大”、“變小”或“不變”），此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明：  ▲   ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動。向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是  （ ▲ ）

A．籃球能繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/p>

B．籃球能繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)槭軕T性的作用

C．籃球若不受重力，將失去慣性

D．籃球受到重力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：


調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼移到零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖甲），要調(diào)節(jié)

   ▲ 使天平平衡；當(dāng)用調(diào)節(jié)好平衡的天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針也偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該  ▲ （選填“增大”或“減小”）砝碼質(zhì)量；若天平再次平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖乙，則被測物體的質(zhì)量為▲  g．

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科目：初中物理 來源： 題型：


將金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示。則金屬塊在水中受到的浮力為  ▲  N，金屬塊密度為  ▲  kg/m3。(ρ酒精=0.8×103kg／m3，g取10N/kg )

乙
 
 


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學(xué)習(xí)浮力知識后，小華想制作一個密度計(jì)，他制作步驟如下：


a、取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來。

b、將其漂浮在水中，在吸管上標(biāo)出水面的位置，測出該位置到

吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H=5cm。如圖所示。

c、推導(dǎo)：設(shè)吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡， 所以G=ρ水gSH；若漂浮在其它液體中，則浸入的深度h會因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G=ρ液gSh。

d、根據(jù)以上推導(dǎo)的公式，可計(jì)算出液體密度與下表中的密度相等時，簡易密度計(jì)

浸入的深度h（取密度的單位為g/cm3）

e 小華做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

液體密度ρ/（g﹒cm-3）

0.8

0.9

1.0

1.1

浸入的深度h/（cm）

6.3

5.6

5

4.5

4

（1）小華制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力 ▲ 重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的___ ▲ __，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。

（2）通過對步驟c 的分析，請推導(dǎo)出漂浮在ρ液液體中時，浸入深度h=___ ▲ ___（用ρ水、ρ液、H表達(dá)）。在第5次試驗(yàn)中，觀察到該密度計(jì)浸入某種液體的深度是4cm,則該液體的密度是 ▲ _ 千克/米3

（3）分析表中數(shù)據(jù)或制作的密度計(jì)發(fā)現(xiàn)：簡易密度計(jì)浸入液體的深度越大，表明液體的密度_ ▲ _ （填“越大”“越小”“不變”），密度計(jì)的刻度線分布 _ ▲ _（“是”或“不是”）均勻的。

（4）制作完畢后，小華分別測量可樂、色拉油等液體的密度，發(fā)現(xiàn)色拉油的密度在1.1和1.2之間，且兩刻度線的距離較小，請?zhí)岢鲆粋�方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測量結(jié)果更精確。方法：__ ▲ ____ 。

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（2015•巴中）下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（　�。�

　   A．  物體溫度越低，所含的熱量越多

　   B．  物體吸收熱量，它的溫度一定會升高

　   C．  物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

　   D．  物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖（5）所示，起重機(jī)將6×103N的貨物勻速提升10m，再水平移動10m后靜止，起重機(jī)在整個過程中對貨物做功為            J；若起重機(jī)的機(jī)械效率為80%，則起重機(jī)做的額外功為              J。

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