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如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h．若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強P甲、P乙和壓力F甲、F乙的關系是

A．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＞F乙                                           B．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＜F乙

C．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＞F乙                                           D．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＜F乙

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列光現(xiàn)象中，是由于光的反射形成的是

A．城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染”

B．海面上出現(xiàn)的“海市蜃樓”現(xiàn)象

C．太陽光透過樹葉的縫隙在地面上形成的圓形光斑

D．“日食”的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：


人干體力活的時候，很講究巧用力，這個“巧”字說明：人用力的時候，必須注意施力的______、________、________的合理選擇。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用一個動滑輪把重480牛頓的磚塊拉到距地面10米高的樓上，所用的拉力為300牛頓，試求有用功，總功和滑輪的機械效率各是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：


 鹽城市區(qū)公共自行車服務系統(tǒng)于2014年底正式啟用，為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)�！钡某鲂蟹绞剑鐖D所示是某公共自行車存放處，下列關于自行車結構及使用說法正確的是

A．增大座墊面積能減小坐墊對人的壓強

B．自行車轉彎時受到平衡力的作用

C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大

D．把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

            

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一瓶飲用礦泉水．用手擠壓礦泉水瓶，瓶子會變癟，這說明力可以使物體  ▲  ；從空瓶口向外吸氣，瓶子也會變癟，這個現(xiàn)象證明    ▲    的存在．如圖，在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為      ▲      ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小王同學用下列器材研究“影響滑動摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長木板一塊，質量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只．如圖所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動．

（1）四次實驗中，滑動摩擦力與拉力都是一對 ▲ （平衡力/相互作用力），圖丙中，彈簧測力計示數(shù)為 ▲ N，木塊受到的摩擦力大小為 ▲ N，鋁塊受到的摩擦力大小為 ▲ N．

（2）分析 ▲ 兩次實驗，可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力有關．

（3）圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小 ▲ ．（相等/不相等/不確定）

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科目：初中物理 來源： 題型：


塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認為正確的是

A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上

B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

C．利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強的值

D．利用乙圖的實驗在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物

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科目：初中物理 來源： 題型：


木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有   ▲   ；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向   ▲   （填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向   ▲   （選填“左”或“右”），大小是   ▲   N．

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