6．下面是選自課本四幅圖片中，與發(fā)電機(jī)工作原理相同的圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 首先明確發(fā)電機(jī)的工作原理--電磁感應(yīng)現(xiàn)象，然后通過(guò)對(duì)選擇項(xiàng)中的裝置進(jìn)行分析，得到其體現(xiàn)的物理理論，然后兩者對(duì)應(yīng)即可得到答案．

解答 解：A、是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機(jī)，選項(xiàng)符合題意；
B、是研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的裝置，根據(jù)這個(gè)原理制成了電動(dòng)機(jī)，選項(xiàng)不符合題意；
C、是奧斯特實(shí)驗(yàn)，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，即電流具有磁效應(yīng)，選項(xiàng)不符合題意；
D、是通電后的螺線管能夠吸引鐵釘，說(shuō)明電流的周圍存在磁場(chǎng)，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)吸引的鐵釘?shù)亩嗌俨煌纱丝梢源_定，電磁鐵磁性的強(qiáng)弱和電流的大小有關(guān)，選項(xiàng)不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 電與磁這一章的書(shū)中重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置圖要掌握好，記清實(shí)驗(yàn)名稱和說(shuō)明的原理及生活中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2015年春晚劉歡演唱的歌曲《從前慢》由小提琴和鋼琴伴奏，你能聽(tīng)出某一段是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據(jù)（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．節(jié)奏

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)根據(jù)課本中學(xué)習(xí)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)檢測(cè)電路，如圖，R為可變電阻，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．R阻值增大，電壓表示數(shù)變大B．R阻值減小，電流表示數(shù)變大
C．R阻值增大，電路消耗的總功率變大D．R阻值減小，R消耗的功率變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．把一個(gè)體積為200cm3肥桃放入水中，肥桃在水里處于懸浮狀態(tài)，則肥桃所受的浮力為2N．（g=10N/kg，水的密度為1×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．韓紅獲得《我是歌手》第三季冠軍，場(chǎng)外中途打開(kāi)收音機(jī)的韓紅歌迷們判斷出是韓紅正在演唱，歌迷判斷的依據(jù)主要是聲音的（　　）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．聲速

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過(guò)程中，水吸收的熱量是8.4×105J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒0.01kg的天然氣放出的熱量，天然氣屬于不可再生（可再生/不可再生）能源．[天然氣的熱值q=8.4×107J/kg，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．智成同學(xué)利用吸管進(jìn)行了如下小實(shí)驗(yàn)：
（1）取一根吸管，將一端壓扁用剪刀傾斜剪去兩刀，如圖甲所示．用嘴吹吸管剪過(guò)的一端，可聽(tīng)到吸管由于振動(dòng)而發(fā)出響亮的聲音．邊吹吸管，并用剪刀將吸管的另一端逐漸剪去，聽(tīng)到吸管發(fā)出聲音的音調(diào)將變高（變高/變低/不變）；
（2）將吸管與頭發(fā)摩擦后，放置在撕碎的小紙屑堆中，發(fā)現(xiàn)吸管能吸引很多小紙屑，其原因是帶電體能夠吸引輕小物體，請(qǐng)列舉出該現(xiàn)象在生活的一個(gè)實(shí)例：用梳子梳頭的時(shí)候，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，用甲的一端接觸乙的中間，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若甲、乙相互吸引，則甲、乙均有磁性
B．若甲、乙相互間沒(méi)有吸引，則甲一定沒(méi)有磁性，乙可能有磁性
C．若甲、乙相互間沒(méi)有吸引，則甲、乙均沒(méi)有磁性
D．若甲、乙相互吸引，則甲有磁性乙一定沒(méi)有磁性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)定值電阻RX銘牌損壞，小明同學(xué)為了測(cè)出RX的阻值，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
Ⅰ．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的電路（R′是滑動(dòng)變阻器，R為變阻箱）．
Ⅱ．將電阻箱R接入a、b之間，閉合開(kāi)關(guān)．適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持其阻值不變，調(diào)節(jié)電阻箱R接入的阻值，讀出電壓表的示數(shù)U和電阻箱接入的阻值R，記錄數(shù)據(jù)．
Ⅲ．改變電阻箱R接入的阻值，得到多組電壓U和接入阻值R的數(shù)據(jù)．
Ⅳ．根據(jù)所得到的數(shù)據(jù)繪制U-R圖象．
Ⅴ．用待測(cè)電阻RX替換電阻箱接入a、b之間，讀出電壓表的讀數(shù)，根據(jù)Ⅳ中繪制的圖象得到RX的阻值大�。�
（1）若小明選用兩節(jié)干電池作為實(shí)驗(yàn)電源，按照電路圖將實(shí)物圖2補(bǔ)充完整．
（2）小明將變阻箱接入電路后，無(wú)論怎么調(diào)節(jié)，電壓表的示數(shù)始終為零，則可能的原因是AC．
A．變阻箱內(nèi)部短路    B．滑動(dòng)變阻器短路C．滑動(dòng)變阻器斷路       D．開(kāi)關(guān)短路
（3）排除故障后，小明得到了如表的數(shù)據(jù)，并繪制了如圖3所示的圖象，當(dāng)小明使用待測(cè)電阻RX替換電阻箱后，讀得電壓表示數(shù)為2V，則RX=20Ω．
電阻R/Ω 5.0 10.0 15.0 25.035.0  45.0
電壓U/V 1.00 1.50 1.80 2.14 2.32 2.45
（4）使用較長(zhǎng)時(shí)間后，干電池兩端的電壓會(huì)變小，若仍用本實(shí)驗(yàn)裝置和Ⅳ中測(cè)繪的U-R圖象測(cè)定某一電阻，則測(cè)定結(jié)果將偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案