【題目】一個物體質(zhì)量大小決定于（ ）

A. 物體所含物質(zhì)的多少

B. 物體的形狀

C. 物體的空間位置

D. 物體的狀態(tài)

【答案】A

【解析】試題分析：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，由此可見一個物體質(zhì)量大小決定于物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量大小與物體的形狀、狀態(tài)、位置都無關(guān)．因為當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化時，物體所含物質(zhì)的多少是不會發(fā)生變化的，所以質(zhì)量是不變的，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡標(biāo)有“3.8 V”字樣，額定功率模糊不清，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進行測量，電源電壓恒為6 V，電壓表、電流表使用的量程分別為0～3 V、0～0.6 A，滑動變阻器的規(guī)格為“10 Ω　1 A”，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了電壓表、電流表示數(shù)的U－I圖像，如圖乙所示，則以下判斷正確的是（ ）

A. 小燈泡的額定功率為0.88 W

B. 滑片向左移時電壓表示數(shù)變大，小燈泡變亮

C. 變阻器允許連入電路的最大阻值約為8.82 Ω

D. 小燈泡正常發(fā)光2 s內(nèi)，變阻器產(chǎn)生的電熱為3.04 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·玉林、防城港、崇左卷】下列物體屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．鐵釘 B．書本 C．玻璃杯 D．塑料袋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于氣態(tài)物質(zhì)分子排列特點的是（ ）

A. 分子的排列十分緊密，粒子間有強大的作用力

B. 分子極度散亂，間距很大，粒子間的作用力極小，容易被壓縮

C. 分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間作用力較小

D. 分子排列規(guī)則，就像坐在教室座位上的學(xué)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將三個小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球懸浮在水中，C球沉至容器底（對容器底有壓力）．已知A、B兩球質(zhì)量相等，B、C兩球體積相等．則下列說法正確的是（　�。�

A. C球的體積大于A球的體積 B. A球所受浮力大于C球所受浮力

C. B球所受浮力大于C球所受浮力 D. 三球所受浮力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入液體中，小球靜止時位置如圖所示，此時液面相平。則（ ）

A．甲中液體密度比乙中液體密度小

B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大

C．取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲

D．取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·三明卷】下列物體通常情況下，屬于絕緣體的是（ ）

A．鉛筆芯 B．鐵釘 C．玻璃杯 D．硬幣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強的特點．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)方法是：_________________．

（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況原因是：______________．

（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．　他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．

①你認(rèn)為，小明結(jié)論是_________（選填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡要說明理由：__________________________．

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