20．“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有個(gè)月亮，以為月亮掉進(jìn)井水中了，以下說法中正確的是（　　）
A．水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象
B．水中出現(xiàn)月亮屬于光的折射現(xiàn)象
C．水中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近
D．水中的月亮與天上的月亮一樣大

分析 要解決此題，需要掌握平面鏡成像的特點(diǎn)及原因．知道平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象．
知道平面鏡成的像與物體大小相等；像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離；平面鏡成的像是虛像．

解答 解：
AB、水中出現(xiàn)月亮是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故A正確、B錯(cuò)誤；
C、平面鏡成像時(shí)，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離，故水中的月亮到水面的距離等于天上的月亮到水面的距離，與井水的深度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、平面鏡成像時(shí)，像與物體大小相等，所以水中的月亮與天上的月亮一樣大，故D正確．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平面鏡成像的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)，其特點(diǎn)可以總結(jié)為正立、等大的虛像．像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，順利穿越日本沖繩島南端的宮古海峽，中國(guó)科學(xué)船“向陽紅03號(hào)”裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無暗礁，如圖所示，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收．問：
（1）探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，你猜想最好用什么聲波？請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)應(yīng)用到這種聲波的例子．
（2）這種方法能不能用來測(cè)量月亮到地球的距離？為什么？
（3）通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．觀察如圖，下列說法中正確的是（　　）
A．
液化石油氣通過壓縮體積的方法使可燃?xì)怏w液化，便于儲(chǔ)存
B．
夏天，揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是凝華現(xiàn)象
C．
燒開水用的“小紙鍋”不會(huì)燃燒是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
D．
密閉玻璃管內(nèi)碘晶體用熱水加熱后容易汽化成碘蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)校體檢，小明參加了一些項(xiàng)目測(cè)量，其中記錄錯(cuò)誤的是（　　）
A．質(zhì)量50kgB．1min心跳75次C．體溫37℃D．身高160m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．2016年10月17日，倍受國(guó)人矚目的“神州十一號(hào)”飛船終于騰空而起！
（1）如圖所示，運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開發(fā)射臺(tái)升空的情景，請(qǐng)你說出此刻火箭發(fā)射塔架下巨大水池上方的“白霧”的形成所涉及到的物態(tài)變化有汽化和液化．
（2）為了防止大氣與火箭表面產(chǎn)生的劇烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必須由熔點(diǎn)高（選填“高”或“低”）的材料制成，同時(shí)在火箭表面涂上易汽化的物質(zhì)加強(qiáng)防護(hù)．
（3）“長(zhǎng)征二號(hào)”F型運(yùn)載火箭所以燃料為液態(tài)的氫核氧，在通常情況下，氫核氧是氣態(tài)的，科技人員是采用壓縮體積的方法使它們液化的．
（4）“神州十一號(hào)”的宇航員不能（填“能”或“不能”）在太空中利用聲吶裝置測(cè)量飛船與地面間的距離，原因是聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．質(zhì)量為0.5kg的鐵鍋中放入3kg的水，將鍋里的水從20℃加熱到100℃，鐵鍋的溫度升高80℃、內(nèi)能增大1.84×104J，水所吸收的熱量是1.008×106J．[c鐵=0.46×103J/（kg•℃）c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過比較溫度計(jì)示數(shù)變化的高低，來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實(shí)驗(yàn)中，也是采用這種研究方法的是A
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
（2）實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大．
（3）小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量越多；
（4）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水．水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（　　）
A．初春，河面上的冰化成水
B．深秋的清晨，草地上有時(shí)會(huì)有一層霜
C．夏天的清晨，樹葉上常有露水
D．冬天，有時(shí)沒見雪化成水，雪卻不見了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖，由圖可知，這兩種物質(zhì)的密度關(guān)系為（　�。�
A．ρA＜ρBB．ρA＞ρBC．ρA=ρBD．無法確定

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