5．某同學站在磅秤上，人受到的重力與（　�。┦且粚ζ胶饬Γ�
A．磅秤對人的支持力B．人對磅秤的壓力
C．地球?qū)Π醭拥奈?/td>D．人對地球的吸引力

分析 （1）物體靜止時或做勻速直線勻速時處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；
（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，四個條件缺一不可．

解答 解：
A．人受到的重力與磅秤對人的支持力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故A正確；
B．人受到的重力作用在人上，人對磅秤的壓力作用在磅秤上，且二力的方向相同，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；
C．人受到的重力和地球?qū)Π醭拥奈�，方向都是豎直向下，不符合二力平衡條件，故C錯誤；
D．人受到的重力和人對地球的吸引力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤．
故選A．

點評 在辨別平衡力時，首先要明確二力平衡的條件，并注意與一對相互作用力進行區(qū)分．作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別就有一點：平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力分別作用在兩個物體上．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，在杠桿的A點掛一重為60N的物體甲，在B端施加一個力F，已知OA：AB=1：2，為使杠桿水平平衡，作用在B端的力為20N；保持拉力F始終與杠桿垂直，將杠桿緩慢提升一段距離，在提升過程中，拉力F將變�。ㄟx填“變大、不變或變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．5kg的物體放在水平地面上，則對水平地面的壓力是50N；40N的物體放在斜面上靜止不動，則對斜面的壓力＜40N（填“＞”、“=”或“＜”），與斜面對物體的支持力相等（選填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．同學們在實驗室利用天平和量筒測量鹽水和合金塊的密度．

【1】在“測量鹽水的密度”實驗中
（1）把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將左端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到指針對準分度盤中央的刻度線．
（2）主要實驗步驟如下
A．測出小燒杯的質(zhì)量為20g
B．將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上，天平平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，測得總質(zhì)量為86g．（如圖乙）
C．將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，液面到達的位置如圖丙所示
（3）其實該組同學設計的實驗步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒鹽水時不可能倒盡，因此按此設計的步驟測出的鹽水密度值將偏大．（選填“偏大”或“偏小”）
（4）細心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，說說你調(diào)整后的操作順序BCA（請重新排列ABC的順序）
【2】另一小組的同學在測量合金塊的密度時，發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有配套的砝碼盒，同組的小華只利用下列器材：一架天平（無砝碼）、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細線也完成了合金塊密度的測定，現(xiàn)請你幫他完成如下操作：
（1）把天平放在水平臺面上，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡；
（2）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤中，把合金塊放入左盤的燒杯中；
（3）向量筒中倒入適量的水，記下液面的示數(shù)為V1；
（4）用量筒向右盤中的燒杯中加水，最后用膠頭滴管微調(diào)，直至指針指在分度盤的中央，記下液面的示數(shù)為V2；
（5）用細線拴好合金塊，使其緩慢浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下液面的示數(shù)為V3；
（6）合金塊的密度表達式ρ合金=$\frac{{（V}_{1}-{V}_{2}）{ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{2}}$（用字母ρ水、V1、V2、V3表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，靜止在水平桌面上的礦泉水瓶所受力中，屬于平衡力的是（　�。�
A．礦泉水瓶對桌面的壓力與礦泉水瓶所受的重力
B．礦泉水瓶對桌面的壓力與桌面對礦泉水瓶的支持力
C．礦泉水瓶所受的重力與桌面對礦泉水瓶的支持力
D．礦泉水瓶對桌面的壓力加上礦泉水瓶的重力與桌面對礦泉水瓶的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．手用20N的力握住重為8N豎直的飲料瓶不動，則瓶受到的摩擦力方向豎直向上，大小為8N．如果增大手對瓶子的握力，則瓶子受到的摩擦力不變（填變大、變小或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，第一次甲單獨用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲，前后兩次，人均未運動，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．第二次推時，墻壁受到80N的推力
B．在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力
C．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左
D．第二次推時，甲受到地面20N的摩擦力方向向左

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，紙屑被吸引（如圖1所示），該現(xiàn)象說明帶電體可以吸引輕小物體，摩擦過的玻璃棒帶正電荷．如圖2所示驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關于物質(zhì)的物理屬性及應用的說法，正確的是（　�。�
A．人們利用黃金優(yōu)良的延展性，把它捶打成極薄的金箔
B．用橡膠作汽車的輪胎，是因為橡膠的硬度大
C．玻璃刀刃用金剛石，是因為金剛石的彈性好
D．鍋、鏟的把手用膠木，是因為膠木的導熱性好

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