某科學(xué)興趣小組完成了下列兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)桌上有細(xì)線若干、兩種規(guī)格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測(cè)力計(jì)一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)．甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖甲所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖乙所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①兩種設(shè)計(jì)方案，計(jì)算大氣壓強(qiáng)的公式是：
．
②實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該在
剛開(kāi)始滑動(dòng)
剛開(kāi)始滑動(dòng)
時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（或鉤碼的重力）；
③甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N時(shí)，活塞仍沒(méi)有移動(dòng)．欲仍然采用此方案完成實(shí)驗(yàn)，需作的改進(jìn)是：
換用小量程的注射器
換用小量程的注射器
．
④請(qǐng)你幫他把乙同學(xué)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整，標(biāo)有“-----”符號(hào)的空格不需要填寫．
| 鉤碼的個(gè)數(shù) |
大氣對(duì)活塞的壓力F/N |
注射器的刻度部分容積V/ml |
注射器的全部刻度的長(zhǎng)度L/m 注射器的全部刻度的長(zhǎng)度L/m |
活塞的橫截面積S/m2 |
大氣壓強(qiáng)的值P/Pa |
| ------ |
------- |
------- |
------- |
------- |
------ |
⑤按乙方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，在增減鉤碼時(shí)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求，還需要的操作是：
加掛一定鉤碼后，再用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，當(dāng)觀察到剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)讀數(shù)．
加掛一定鉤碼后，再用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，當(dāng)觀察到剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)讀數(shù)．
（2）如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起．彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？（以下所有彈簧被壓縮后都未超過(guò)其彈性限度）．
| 次 數(shù) |
1 |
2 |
3 |
| 彈簧被壓縮的長(zhǎng)度（cm） |
△l1 |
△l2 |
△l3 |
| 小球被彈起的高度（cm） |
h1 |
h2 |
h3 |
①小明利用一根彈簧、一個(gè)小球和刻度尺進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示（均不相等）：由表可得出的初步結(jié)論是：
彈簧被壓縮的長(zhǎng)度不同，彈簧將小球彈起的高度不同
彈簧被壓縮的長(zhǎng)度不同，彈簧將小球彈起的高度不同
．
②小紅猜想：彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān)．她設(shè)計(jì)的探究方案如下：
Ⅰ．將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別置于水平桌面上；
Ⅱ．將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H
1；
Ⅲ．再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H
2；
Ⅳ．比較H
1、H
2的大小，就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了．小紅探究方案中存在的一個(gè)問(wèn)題是：
沒(méi)有控制彈簧兩次被壓縮的長(zhǎng)度相等（或沒(méi)有將彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度）
沒(méi)有控制彈簧兩次被壓縮的長(zhǎng)度相等（或沒(méi)有將彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度）
．
③影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有
彈簧的粗細(xì)
彈簧的粗細(xì)
（說(shuō)出一個(gè)影響因素即可）．
將圖中的滑輪按要求組成滑輪組（不計(jì)滑輪重），繩子自由端拉力分別為
優(yōu)生樂(lè)園系列答案
新編小學(xué)單元自測(cè)題系列答案
某科學(xué)興趣小組完成了下列兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
