關于一些物理量的估計，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A、教室高度約3×109nmB、光在空氣中的傳播速度約340m/sC、此時考場內(nèi)大氣壓約為3個標準大氣壓D、正常人體平均溫度約42℃
考點：長度的估測,溫度,光的傳播速度與光年
專題：估算綜合應用題
分析：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學們要學會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋．
解答：解：
A、教室高度約為3m=3×109nm，所以A符合實際情況；
B、光在空氣中的傳播速度約3×108m/s，所以B不符合實際情況；
C、考場內(nèi)大氣壓約為1個標準大氣壓，所以C不符合實際情況；
D、正常人體平均溫度約37℃左右，所以D不符合實際情況．
故選A．
點評：估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

物理實驗常用的測量時間的工具是（　　）
A、手表B、停表C、電子表D、沙漏

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列是對日常生活中一些物理量的估測，其中最接近實際的是（　�。�
A、初中物理課本的長度約為0.26mB、一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200gC、飛機正常飛行速度最接近60km/hD、所有電磁波的頻率都為30MHz

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某校組織學生體檢，做了一些測量．其中記錄錯誤的數(shù)據(jù)是（　　）
A、體溫37℃B、身高16mC、質(zhì)量40kgD、1min心跳75次

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

對一些物理量的估測，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A、課桌高度約為80cmB、教室內(nèi)的氣溫約為50℃C、一份物理試卷的質(zhì)量約為200gD、一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下表是國家標準鞋碼與腳長對照表，表中“光腳長度”的單位是（　�。�
鞋的尺碼 36 37 38 39 40
光腳長度 230 235 240 245 250
A、mB、cmC、nmD、mm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

星期天，小明與爸爸開車出行，在十字路口看見了紅燈，停車等待，小明看著窗外旁邊的汽車，突然發(fā)現(xiàn)他所坐的車向前移動，急忙向爸爸喊停車，爸爸說車沒動．若爸爸判斷正確，則爸爸和小明分別選的參照物可能是（　　）
A、旁邊向前移動的汽車，地面B、地面、旁邊向前移動的汽車C、旁邊向后移動的汽車、地面D、地面、旁邊向后移動的汽車

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如圖所示是某電熱器的工作原理圖，R1、R2是發(fā)熱電阻，虛線框為電熱器的金屬外殼。它用一個旋轉(zhuǎn)開關可以實現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求。其中旋轉(zhuǎn)開關內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的左邊緣依次有4個金屬觸點①、②、③、④，右邊緣是一金屬板，可繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉(zhuǎn)動開關旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個觸點與右邊緣的金屬板同時連通。如旋到圖中位置S時，金屬滑片將1、2兩觸點同時與右邊緣金屬板接通。

導    線    規(guī)    格
導線橫截面積S/mm2
0．5
1
1.5
2.5
安全載流量I/ A
4
8
12
20
（1）如果請你為這臺電熱器配備一個三腳插頭，如圖乙所示，應該將電路圖中的地線接到插頭的　　  （選填“G”、“L”或“N”）腳。正常情況下，火線和零線之間的電壓為_______V。
（2）小明想在電路中加一個“傾倒開關”，使電熱器被碰倒時能自動斷開電路，以免引起火災。該開關最好應安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的　　  _點處。
（3）如果 R1＝R2，旋鈕開關旋到位置S時的電功率為1000W，求R1和R2的阻值。
（4）當旋鈕開關旋到位置T時，通電1 min產(chǎn)生的熱量是多少？
（5）某種橡皮絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量（長時間通電時的最大安全電流）如下表，請你計算說明應選橫截面積為多大的銅芯導線作為該電熱器的輸出導線，才符合既適用又經(jīng)濟的原則？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

在學習聲音的相關知識時，小明同學做了如下的實驗：
（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時候，既能聽到鼓聲，又能觀察到_______________．通過實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：__________________________．
（2）紙屑在實驗中所起的作用是______________________，這種科學研究方法叫做__________（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
（3）若實驗過程中小明同學加大敲鼓的力度，聽到的聲音有何變化？____________；看到的現(xiàn)象有何變化？_______________；

查看答案和解析>>

同步練習冊答案