【題目】在溫度一定的條件下，做探究“決定電阻大小的因素”的實驗，采用了控制變量的方法．下表是某次研究性學習小組的實驗數(shù)據(jù)記錄．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的分析，回答下列問題：

選擇 B、E 導體進行對比，是為了研究導體電阻大小與長度是否有關系；

（1）為了研究導體電阻與橫截面積的關系，應選擇的兩根導體是________（導體的代號）；

（2）比較導體C、F對應的數(shù)據(jù)，是為了研究導體電阻大小與________的關系．

【答案】A、D材料

【解析】

（1）探究電阻跟橫截面積的關系時，要選取的電阻絲長度、材料也相同，而橫截面積不同，由表格數(shù)據(jù)知道，A、D兩導體長度和材料相同，橫截面積不同，可以探究電阻跟橫截面積的關系；

（2）由表格數(shù)據(jù)知道，C、F兩電阻絲的長度、橫截面積相同，材料不同，若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接，可探究電阻跟導體的材料的關系；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A，在把重力為180N物體A勻速豎直提升2m的過程中，卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為100N，物體A上升的速度A為0.1m/s，滑輪組的機械效率為，不計繩重和滑輪與軸的摩擦。 求：

（1）有用功W有；

（2）滑輪組的機械效率為；

（3）拉力F做功的功率P。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示．放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙和丙所示。由圖像可知，當t=1s時，物體處于________(填“加速”、“勻速”或“減速”)狀態(tài)；當t=3s時，物體受到的摩擦力為_______N。方向是_____；當t=5s時，物體受到的摩擦力為_______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）（2014秋津南區(qū)期末）小明通過實驗研究電阻的大小與哪些因素有關，他找到四根金屬線如圖所示，圖中甲為錳銅線，乙、丙、丁為鎳鉻合金線，S表示橫截面積．在研究電阻的大小與導體橫截面積的關系時，他選擇了其中兩根金屬導線分別進行實驗比較，他應選擇（ ）

A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用繩子沿水平方向拉木塊，下列說法正確的是

A. 用較小的力拉木塊，木塊沒動，是因為拉力小于木塊所受的摩擦力

B. 拉著木塊勻速運動，木塊受到的重力與木塊對木板的壓力是一對平衡力

C. 拉著木塊加速運動，木塊受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力

D. 無論木塊如何運動，木塊受到的摩擦力和繩子對木塊的拉力總是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只質(zhì)量為68g的瓶子，裝滿水后質(zhì)量為184g．如果在瓶中先放入37.3g的一個金屬片，然后再裝滿水，總質(zhì)量為218g，則此金屬片的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇同學在測固體密度時,操作步驟如下:

（1）在實驗室, 小薇把天平放在_______工作臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應將平衡螺母向_______調(diào)節(jié) (選填“左”或“右”),使天平橫梁平衡。

（2）小薇選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時,天平恢復平衡,則測得的礦石質(zhì)量是________g。

（3）如圖乙所示的量筒分度值為________cm3,在量筒中裝人適量的水,將系了細線的礦石輕放入量筒,如圖乙所示,讀數(shù)時視線應與液面________(選填“相平”或“不平”),測得礦石的體積是_______cm3。

（4）實驗后,小微發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導致測得的礦石密度會________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

（5）小薇回家后,想測出家里某個小飾品的密度,她找到家里的電子秤,稱出飾品的質(zhì)量是140g,又借助細線、水、玻璃杯,測出了飾品的體積,她的實驗操作步驟如圖丙、丁所示,則飾品的密度是________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關電現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是

A. 玻璃棒和絲綢摩擦時玻璃失去電子帶負電，絲綢因有了多余電子而帶等量的正電

B. 閉合電路中電流總是從電源正極流向負極

C. 圖中兩個小燈泡屬于同一條干路，是串聯(lián)關系

D. 三孔插座上方插孔內(nèi)導線與大地相連，避免用電器外殼帶電對人造成傷害

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對小鐵球沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運動狀態(tài)

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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