用鋼琴和提琴同時演奏一首樂曲，常能明顯區(qū)別出鋼琴聲與提琴聲，這是因為鋼琴與提琴的

A. 音調(diào)不同

B. 響度不同

C. 音色不同

D. 音調(diào)、響度都不同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.3超聲和次聲同步練習題 題型：單選題

大象可以用人類聽不到的聲音進行交流，其實質(zhì)是

A. 大象沒有發(fā)出聲波，是根據(jù)感覺、眼神進行交流

B. 大象語言對人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見

C. 大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見

D. 人的聽覺有問題

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊15.4電流的測量知識拓展練習題 題型：填空題

（4分）圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當導(dǎo)線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時，電流是從導(dǎo)線 （填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是 A．為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標有“ ”的接線柱相連，b與標有“ ”的接線柱相連．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.2聲音的特性同步練習題 題型：實驗題

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：既使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)，于是想通過實驗來探究一下自已的猜想是否正確，下表是小蘭在實驗時控制的琴弦條件．

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料關(guān)系，你認為她應(yīng)該選用編號為________琴弦（只填字母代號）；

（2）探究過程通常采用下列一些步驟：A ．實驗研究； B ．分析歸納； C ．提出問題（或猜想）； D ．得出結(jié)論等．你認為小蘭要完成本探究的全過程所采用的合理順序應(yīng)該是：________（只填字母代號）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.2聲音的特性同步練習題 題型：填空題

無聲手槍是在________ 處減弱噪聲；放鞭炮時，用手使勁堵住耳孔，這是在________ 處減弱噪聲；在居民區(qū)和馬路旁植樹造林，這是在________ 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.2聲音的特性同步練習題 題型：單選題

噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一，現(xiàn)代城市都把控制噪聲列為環(huán)境保護的重要項目．以下措施中，不能達到減弱噪聲目的是

A. 摩托車上安裝消聲器 B. 高架道路兩側(cè)建起透明板墻

C. 街頭設(shè)置噪聲檢測儀 D. 機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理4.1光的反射同步練習題 題型：實驗題

（3分）實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”。

⑴讓一細光束沿平面E射到平面鏡上的O點，在平面E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明 。

⑵同學(xué)們在探究反射角和入射角的關(guān)系時，改變了入射角大小，先后做三次實驗，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論： 。

⑶同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，則光沿圖中的OA方向射出，這是因為在反射現(xiàn)象中光路是 。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習題 題型：填空題

“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩中的名句，船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，這是由于寒山寺的大鐘受撞擊發(fā)生了________，在________中以________形式傳入人的耳中，引起人耳的________振動．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理壓強同步試卷 題型：單選題

人坐在沙發(fā)上比坐在窄木凳上感覺舒服，是因為坐沙發(fā)時（ ）

A. 彈簧的彈力與人體受到的重力平衡 B. 減小了人體受到的壓力

C. 減小了人體受到的壓強 D. 減小了人體受到的壓力和壓強

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同步練習冊答案