小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，物體的長度是______，他所用刻度尺的分度值是______．
由圖知：
刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；
物體左側(cè)與8.00cm對齊，右側(cè)與9.9cm對齊，估讀為9.90cm，所以物體的長度為L=9.90cm-8.00cm=1.90cm．
故答案為：1.90cm；1mm．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用刻度尺測量一竹竿的長度，所得的結(jié)果是5.84m，則這把刻度尺的分度值是（　�。�
A．1mB．1dmC．1cmD．1mm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一位同學對一木板的長度測量三次，記錄數(shù)據(jù)分別為14.50dm、14.46dm、14.51dm，根據(jù)測量數(shù)值，木板的長度等于______dm，合______m．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測量小木塊的長度，這塊木條的長度是______；這把刻度尺的分度值是______mm；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一本200頁的書，其厚度為10mm，則每張紙厚度是______μm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明的一把塑料刻度尺不小心靠近了取暖器，待他把這把刻度尺拿開時，發(fā)現(xiàn)塑料尺已經(jīng)有點收縮了．如果他用這把刻度尺去測量一個物體的長度，這樣測量的結(jié)果將會（　�。�
A．偏大B．偏小C．正常D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A物體的長度為______cm；用托盤天平測A物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡后將A物體放入左盤，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平再次平衡，則A物體的質(zhì)量為______g．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

測量長度的基本工具是______；小明同學的身高是1.68______，我國最長的河流長江長約6400______（填合適單位）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關誤差的正確說法是（　　）
A．對一個物體的長度進行多次測量取平均值，可以避免誤差
B．在測量中應力求準確，避免錯誤，而誤差是不能絕對避免的
C．只要使用精密測量工具，測量方法正確，就不會產(chǎn)生誤差
D．天平?jīng)]有調(diào)節(jié)就進行測量，會造成較大的誤差

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