13.如圖把體積為300cm3、密度為0.8×103kg/m3的木塊浸沒在水中放手,木塊先上浮,最終漂浮于水面,則下列說法錯誤的是(g=10N/kg)( 。
A.木塊浸沒在水中受到的浮力是3N
B.木塊上浮過程中,露出水面前受到的浮力不變
C.木塊浸沒與木塊漂浮時,水對容器底部的壓強一樣大
D.如果把漂浮木塊露出水面部分切去,余下部分仍將漂浮

分析 (1)根據(jù)公式FgV可求金屬塊受到的浮力;
(2)根據(jù)公式FgV可分析木塊上浮過程中,露出水面前受到的浮力變化;
(3)根據(jù)p=ρgh,通過分析排開水的體積的變化得出水的深度的變化,進而得出壓強的大小變化;
(4)根據(jù)物體的浮沉條件分析.

解答 解:A、木塊浸沒在水中時排開水的體積等于木塊的體積,受到的浮力:
FgV=1×103kg/m3×10N/kg×300×10-6m3=3N.故A正確;
B、木塊上浮過程中,露出水面前,水的密度一定,排開水的體積不變,根據(jù)公式FgV可知,所受浮力不變.故B正確;
C、木塊浸沒時排開水的體積大于木塊漂浮時排開水的體積,所以,木塊浸沒時水的深度大于木塊漂浮時水的深度,所以,根據(jù)p=ρgh可知,木塊浸沒時水對容器底部的壓強大于木塊漂浮時水對容器底部的壓強,故C錯誤;
D、由題知,木塊先上浮,最終漂浮于水面,所以木塊的密度小于水的密度,如果把漂浮木塊露出水面部分切去,木塊的密度不變,仍然小于水的密度,所以,余下部分仍將漂浮.故D正確.
故選C.

點評 此題考查浮力的大小計算、物體浮沉條件的應(yīng)用、壓強的大小比較,關(guān)鍵是浮力公式和液體壓強公式的應(yīng)用,題目難度適中,適合學(xué)生訓(xùn)練,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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3.下面事例中,屬于用熱傳遞方法使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.用打氣筒打氣,被壓縮的空氣溫度上升
B.用鋼鋸條鋸木塊,鋸條發(fā)燙
C.冬天,兩手相互搓搓,手會發(fā)熱
D.在太陽照射下,太陽能熱水器中的水溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在測定額定電壓是3.8伏的小燈泡額定功率的實驗中,電源電壓是4伏且保持不變.

(1)為保證實驗?zāi)茼樌M行,請你完成圖甲中電路的連接.
(2)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.913瓦.

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1.現(xiàn)有24伏的穩(wěn)壓電源,實際使用時需要電壓在0-12伏之間連續(xù)變化.給你的器材有:一個標有0-20歐的滑動變阻器R′,一個阻值為20歐的定值電阻R1,一個阻值為40歐的定值電阻R2,一個24伏的穩(wěn)壓電源,一個開關(guān),導(dǎo)線若干.請選用上面器材,在方框中設(shè)計一個電路圖,使得A、B兩點間的電壓達到上述要求.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,錯誤的是(  )
A.五月,牡丹園花香四溢,說明分子在做無規(guī)則的運動
B.兩手摩擦,手會發(fā)熱,說明做功可以改變物體的內(nèi)能
C.“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的
D.物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程中,溫度一定不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.用如圖甲所示裝置研究水沸騰時溫度變化特點,水的溫度隨時間變化如圖乙.

(1)由圖乙可知水的沸點是98℃.
(2)通過實驗可知,水沸騰時,溫度不變;撤去酒精燈停止加熱,水仍然繼續(xù)沸騰一小會,原因是石棉網(wǎng)有余熱.
(3)利用兩套現(xiàn)有裝置、等質(zhì)量的水和食用油,還可以進行的探究實驗是不同物質(zhì)吸熱能力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.測繪人員繪制地圖時,常常需要在高空的飛機上向地面照相,稱航空攝影.若使用航空攝影照相機的鏡頭焦距為50毫米,則底片與鏡頭間的距離為( 。
A.100毫米以外B.50毫米以內(nèi)C.略大于50毫米D.恰為50毫米

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.眼科醫(yī)生只要將眼鏡動幾下,就知道它是凹透鏡還是凸透鏡,也就知道戴這副眼鏡的人是遠視眼還是近視眼,請你說說他這樣做的道理?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在用焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律的實臉中:
(1)當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時,移動凸透鏡另一側(cè)的光屏,光屏上得到一個清晰的倒立(選填“正立’或“倒立”)、縮小的實像.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡6cm時,移動凸透鏡另一側(cè)的光屏,光屏上不能(選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像.

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同步練習(xí)冊答案