【題目】用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實驗

（1）除了裝置圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是____________.安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的_______（填A或B）.

（2）實驗中，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，第3min時溫度計示數(shù)如圖，此時溫度t＝_______℃，直到沸騰一段時間后停止加熱，記錄的數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，水的沸點為________℃.

（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像.由圖像可知，水在沸騰過程中，溫度________________.

【答案】計時器 A 94 、 98 略 保持不變

【解析】

（1）在實驗中，還需要用秒表記錄時間，所以除了需要溫度計外，還需秒表；

由于實驗中要用酒精燈的外焰加熱，如果先固定B鐵圈的位置，再固定A的位置，酒精燈的火焰位置可能不合適，所以需要先固定A鐵圈．

（2）由圖可知，溫度計的分度值為1℃，實驗中，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，此時溫度是94℃；水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點，表格中所示水的沸點是98℃；

（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來．如圖所示：

水在沸騰過程中吸收熱量，溫度不變．

故答案為：(1). 計時器 (2). A (3). 94 、 98 (4). 見上圖 (5). 保持不變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在學習“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示)。課后復(fù)習時，物理興趣小組的同學們，經(jīng)過反復(fù)地思考、討論，提出了對該實驗的改進意見，并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，C為重物，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計)，E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺。

(1)實驗中，同學們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧測力計A的示數(shù)________；彈簧測力計B的示數(shù)________(前兩空填“增大”“減小”或“不變”)。比較彈簧測力計A的示數(shù)變化量FA′和彈簧測力計B的示數(shù)變化量FB′，它們的大小關(guān)系是FA′________(填“＞”“＜”或“＝”)FB′。

(2)通過分析，你認為應(yīng)提醒興趣小組的同學在操作時要注意什么問題？(請寫出兩條)

①________________________________________；

②________________________________________。

(3)對比甲、乙兩圖的兩組實驗，改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點？(請寫出兩條)

①______________________________________________________________；

②_________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20 N的水平力F1的作用下一起做勻速直線運動：

(1)此時物塊A所受的摩擦力為多少牛？

(2)若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則推力F2為多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一物理實驗小組，為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)系， 做了如下四個實驗：如圖所示，在四個相同燒杯中分別盛有水 和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實驗記錄的數(shù)據(jù)， 根據(jù)實驗記錄，回答下列問題：

（1）用同樣加熱器加熱的目的是_____．

（2）對比 1 和 2 兩燒杯的實驗記錄進行分析，其實驗?zāi)康氖牵?/span>_____．

（3）比較 3 和 4 兩燒杯的實驗記錄，得出的結(jié)論是：_____．

（4）比較燒杯_____和_____（填燒杯序號），可以得到物體溫度升高時吸收熱 量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)的結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

堵車了可以飛過去！

飛行汽車并不是只存在于科幻電影中的異想天開，人們正在把它變成現(xiàn)實。據(jù)外媒報道，荷蘭公司PAL-V旗下開發(fā)的飛行汽車——Liberty（如題22圖）正在銷售中。

荷蘭公司PAL-V介紹，在陸地行駛模式下，Liberty飛行汽車呈三輪車形態(tài)，其螺旋槳會緊固在車頂。如果想起飛，只需放開螺旋槳和尾槳，Liberty 就能變身旋翼飛機。而Liberty的整個變形過程需要10分鐘左右，其陸地行駛速度最高可達160 km/h，而飛行速度則可達180 km/h。

在陸地行駛模式下，一箱油夠Liberty跑1 315 km，但在飛行模式下續(xù)航則會下降到500 km左右；為了最大限度地提升續(xù)航能力，這輛車做得非常輕，空重僅為664 kg，同時其載荷也僅為兩人。

（1）在空中飛行的汽車以地面為參照物是_________的；“追尾”是高速公路上經(jīng)常發(fā)生的交通事 故，當汽車緊急剎車時，由于汽車具有_________，無法馬上停止，以致撞上前面的車。

（2）在汽車飛行的過程中機翼下方的空氣流速比機翼上方的空氣流速________，壓強________， 從而產(chǎn)生向上的升力。

（3）Liberty 在陸地行駛模式下，發(fā)動機的最大功率為7×104 W，100 km油耗7.6 L；則汽車在行駛 100 km的過程中，發(fā)動機做的有用功為_______J；發(fā)動機的機械效率為_______（保 留一位小數(shù)）。（q油=5×107 J/L）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號用了0.4s，求超聲波信號遇到汽車時，汽車與此傳感器之間的距離是多少米？

(2)如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離(s)―時間(t)圖像顯示在計算機的屏幕上。利用此傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離(s)―時間(t)圖像如圖乙所示，請在丙圖中畫出汽車運動的速度(v)―時間(t)圖像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的十字路口處，有一輛長10m、寬2.2m的客車，以10m/s的速度正常勻速行駛在馬路中間，當它與斑馬線的中點B相距60m時，馬路邊上的小王同學正好在斑馬線中間A點出發(fā)沿AB穿過馬路，A、B間的距離為8m，問：小王同學運動的速度為多少才能安全過馬路？（提示：①人剛穿過時汽車再過線②車剛穿過時人再穿過）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是化學實驗室的一套蒸餾裝置，它的主要組成部分的作用：蒸餾燒瓶——裝液體的容器．冷凝管——冷水由1號管進入，2號管流出，能帶走多余的熱量．接收器——裝生成物的容器．

(1) 由于水能夠溶解多種物質(zhì)，因此天然水總是溶有雜質(zhì)，可采用本套裝置除去水中雜質(zhì)，得到純凈的水，則在制取過程中，發(fā)生的物態(tài)變化有_______和_______．接收器中接收到的是_______。

(2) 制酒工業(yè)中用本套裝置可以提高酒精度，則接收器流出的是_______．如果比較冷凝管上的1和2號水管，請問哪根管的水溫高___，為什么________?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖用一段細鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。

（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象我們判斷出這個物體______（選填“帶電”、“不帶電”或“可能帶電”）。

（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開，說明吸管______（選填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”），吸管被推開的原因是______。

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