【題目】閱讀短文,回答問題。
堵車了可以飛過去!
飛行汽車并不是只存在于科幻電影中的異想天開,人們正在把它變成現(xiàn)實(shí)。據(jù)外媒報(bào)道,荷蘭公司PAL-V旗下開發(fā)的飛行汽車——Liberty(如題22圖)正在銷售中。
荷蘭公司PAL-V介紹,在陸地行駛模式下,Liberty飛行汽車呈三輪車形態(tài),其螺旋槳會(huì)緊固在車頂。如果想起飛,只需放開螺旋槳和尾槳,Liberty 就能變身旋翼飛機(jī)。而Liberty的整個(gè)變形過程需要10分鐘左右,其陸地行駛速度最高可達(dá)160 km/h,而飛行速度則可達(dá)180 km/h。
在陸地行駛模式下,一箱油夠Liberty跑1 315 km,但在飛行模式下續(xù)航則會(huì)下降到500 km左右;為了最大限度地提升續(xù)航能力,這輛車做得非常輕,空重僅為664 kg,同時(shí)其載荷也僅為兩人。
(1)在空中飛行的汽車以地面為參照物是_________的;“追尾”是高速公路上經(jīng)常發(fā)生的交通事 故,當(dāng)汽車緊急剎車時(shí),由于汽車具有_________,無法馬上停止,以致撞上前面的車。
(2)在汽車飛行的過程中機(jī)翼下方的空氣流速比機(jī)翼上方的空氣流速________,壓強(qiáng)________, 從而產(chǎn)生向上的升力。
(3)Liberty 在陸地行駛模式下,發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率為7×104 W,100 km油耗7.6 L;則汽車在行駛 100 km的過程中,發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功為_______J;發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率為_______(保 留一位小數(shù))。(q油=5×107 J/L)
【答案】運(yùn)動(dòng)慣性小大1.575×10841.4%
【解析】
(1)在空中飛行的汽車以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的;“追尾”是高速公路上經(jīng)常發(fā)生的交通事故,當(dāng)汽車緊急剎車時(shí),由于汽車具有慣性,無法馬上停止,以致撞上前面的車;(2)等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過機(jī)翼的上表面和下表面,由于上表面彎曲,所以機(jī)翼上方的流速就大于機(jī)翼前方的流速;而下表面平直,因此機(jī)翼下方的流速大致等于前方的流速,從而可以知道,機(jī)翼下方的流速就小于機(jī)翼上方的流速,所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的壓強(qiáng),這樣就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的向上的升力。(3)汽車的速度v=160km/h,汽車在行駛100km用的時(shí)間:t==0.625h=0.625×3600s=2250s,發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功為:W有=Pt=7×104W×2250s=1.575×108J;這個(gè)過程消耗的總能量:W總=q油V=5×107J/L×7.6L=3.8×108J;發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率為:η=×100%=×100%41.4%.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測(cè)量液體密度時(shí),該密度計(jì) 在被測(cè)液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”)。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個(gè)燒杯中,可以判斷: 。若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1 m2。(后兩空選“<”、“=”或“>”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。
(2)如圖乙所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是_________。
(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對(duì)象,是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返
擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材是:天平、刻度尺、______;
(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由______________決定;
(3)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)__(選填“長(zhǎng)”或“短”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為、“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是__________。因?yàn)?/span>______________.
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給 _______ 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說明 ___________的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是 1.8×10 J/(kg·℃)℃),則乙的比熱容是________ J/(kg·℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)
(1)除了裝置圖中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是____________.安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的_______(填A或B).
(2)實(shí)驗(yàn)中,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖,此時(shí)溫度t=_______℃,直到沸騰一段時(shí)間后停止加熱,記錄的數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),水的沸點(diǎn)為________℃.
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像.由圖像可知,水在沸騰過程中,溫度________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)。為了給它標(biāo)上刻度,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度計(jì)放人冰水混合物中,液面處標(biāo)記為0℃;再將溫度計(jì)放人 ________ 中,將液面處標(biāo)記為100℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填:“大于“、”小于”或“等于”).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收,c水=4.2×103 J/(kg℃),則水的溫度將升高 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是油量自動(dòng)測(cè)定裝置的示意圖,O為杠桿支點(diǎn),R0為定值電阻,Rx是滑動(dòng)變阻器,當(dāng)閉合開關(guān)S后( )
A. 滑動(dòng)變阻器Rx連入電路的阻值隨油量的增加而增大
B. 電流表的讀數(shù)隨油量的增加而減小
C. 電壓表的讀數(shù)隨油量的增加而增大
D. 電壓表改裝成油量表刻度均勻
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