（2013?廣安）小明在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)如圖所示的電路測(cè)量電阻R的阻值．已知R0=20Ω，S1、S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)接近6V，電路可能出現(xiàn)的故障是
R0短路或R斷路
R0短路或R斷路
．小明檢查電路排除故障后，只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，則R的阻值為
10Ω
10Ω
．
分析：（1）故障包括短路和斷路，然后結(jié)合電路特點(diǎn)和電壓表無(wú)示數(shù)判斷故障所在；
（2）先根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)求出R0兩端電壓，然后利用歐姆定律求出電路電流，最后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出R的阻值．
解答：解：（1）S1、S2都閉合時(shí)，為R的基本電路，電壓表示數(shù)等于電源電壓6V；只閉合S1時(shí)，R0、R串聯(lián)，電壓表示數(shù)接近6V，說(shuō)明電壓表正負(fù)接線柱與電源兩極相連，因此故障可能為R0短路或R斷路；
（2）R0兩端電壓：U0=6V-2V=4V，
電路中的電流：I=
U0
R0
=
4V
20Ω
=0.2A，
R的阻值：R=
U
I
=
2V
0.2A
=10Ω．
故答案為：R0短路或R斷路；10Ω．
點(diǎn)評(píng)：此題考查電路故障分析和歐姆定律的應(yīng)用，難點(diǎn)是根據(jù)電壓表示數(shù)分析故障所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?廣安）為了推進(jìn)文明城市建設(shè)，彰顯廣安新風(fēng)貌，學(xué)校舉行了“美化我們的家園”實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們用砂紙擦除校園周邊的“小廣告”．擦除過(guò)程中感覺(jué)砂紙發(fā)熱，這是通過(guò)
做功
做功
的方式增加了砂紙的內(nèi)能，此外，改變物體內(nèi)能的方式還有
熱傳遞
熱傳遞
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?廣安）如圖，一標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡上額定功率模糊不清，小剛選取器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)該小燈泡的額定功率．

（1）在連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài)；
（2）圖甲是小剛連接的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)?jiān)赼、b、c三根導(dǎo)線中去掉一根
a
a
（選填“a”“b”或“c”）使之成為正確電路；
（3）電路連接正確后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某處時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，要測(cè)量小燈泡的額定功率．應(yīng)再將滑動(dòng)變阻器的滑片向
A
A
（選填“A”“B”）端移動(dòng)，當(dāng)電壓表示數(shù)為
3.8V
3.8V
時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)，電流表的指針位置如圖乙，則小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?廣安）小伊媽媽為了改善早餐的營(yíng)養(yǎng)，買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，如圖A所示．圖B是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)狀的電熱管，負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸．圖C是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)．圖D是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P-t”圖象．
（1）豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)電熱管的電流是多大？
（2）若實(shí)際電壓為200V時(shí)電熱管的實(shí)際功率是多少？
（3）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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