7.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈甲比燈乙亮,在該電路中,關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷,正確的是( 。
A.I>IB.U<UC.R<RD.P>P

分析 (1)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是:U=U1+U2;
(2)串聯(lián)電路的電流規(guī)律是:I=I1=I2
(3)根據(jù)電功率的公式P=UI=I2R,可比較燈泡的實(shí)際功率,燈泡的亮度由實(shí)際功率決定.

解答 解:
A、串聯(lián)電路的電流規(guī)律可知:I=I=I,故A錯(cuò)誤;
B、串聯(lián)電路中,燈泡甲比燈泡乙亮,說(shuō)明實(shí)際功率P>P;根據(jù)電功率公式P=UI,電流相等,故U>U,B錯(cuò)誤;
C、發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮,說(shuō)明實(shí)際功率P>P;根據(jù)電功率的公式P=I2R,電流相等,故R>R,C錯(cuò)誤;
D、發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮,說(shuō)明實(shí)際功率P>P,D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合串聯(lián)電路的特點(diǎn),再根據(jù)燈泡亮度和實(shí)際功率的關(guān)系;可解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列用連線表示物理現(xiàn)象與它們?cè)谏钪袑?shí)例的聯(lián)系,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象--用吸管吸飲料
B.液體壓強(qiáng)現(xiàn)象--人浮在死海海面上
C.慣性現(xiàn)象--汽車突然剎車,乘客向前傾倒
D.摩擦現(xiàn)象--用筷子提杯米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.干木柴的熱值為1.2×107J/kg,要得到6.0×107J的熱量,至少要燃燒5kg干木柴;實(shí)際需要量比計(jì)算值要小(填“大”或“小”),因?yàn)槿剂蠠o(wú)法完全燃燒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩種液體溫度隨時(shí)間變化如下表所示.比較此數(shù)據(jù),可知兩種液體的比熱容關(guān)系是:c>c(選填:“>”、“=”或“<”).
時(shí)間t/min012345
甲的溫度/℃202224262830
乙的溫度/℃202530354045

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.烈日下,沙灘熱得燙腳,而海水不是很熱.請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍,他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)生部位振動(dòng)而產(chǎn)生的.地震前通常有次聲波產(chǎn)生,人、海豚和大象能最先感覺(jué)到的是大象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使物質(zhì)受熱均勻,而且萘溫度上升速度較慢(填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和秒表.
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是B(選填序號(hào)).
A.水蒸氣     B.小水珠
(4)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了15min.由圖象可知,萘在第5分鐘是固態(tài),在第20分鐘是固液共存態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.電爐的電熱絲燒斷后截去一段,再重新接好連入原來(lái)的電路中,電流在相同時(shí)間內(nèi)所做的功( 。
A.變小B.不變C.變大D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.我們聽(tīng)到的上課鈴聲是由鈴的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.登上月球的阿姆斯特朗可與他的同伴進(jìn)行面對(duì)面的直接談話
C.安裝在步行街路口的“噪聲監(jiān)測(cè)裝置”可以監(jiān)測(cè)馬路上噪聲的情況
D.地震專家通過(guò)耳朵直接接聽(tīng)地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的次聲波來(lái)預(yù)測(cè)地震的發(fā)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案