10．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替繩子，畫(huà)出圖中工人用滑輪組提升重物G的最省力的繞法．

分析 滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪，再繞過(guò)上面的定滑輪；二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)定滑輪，然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪．通過(guò)比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法．

解答 解：
因?yàn)槭侨苏驹诘孛嫔嫌没喗M提升重物，所以由2段繩子承擔(dān)物重，是最省力的繞繩方法．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線(xiàn)方法不同，拉力的方向不同，達(dá)到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示的電路中，電源電壓為6V，R1為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2使電壓表的示數(shù)由5V變?yōu)?V，電流表的示數(shù)變化了0.2A，則R1的電功率變化了1.2W，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，2min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量是48J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊是“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟．

乙、丁兩步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮=1.2N；
甲、戊兩步驟可計(jì)算出物塊排開(kāi)的水所受的重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開(kāi)的水所受的重力的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，電源電壓為 4.5V 不變，燈泡標(biāo)有“3V  0.6W”的字樣，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流為0.2A，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值為7.5Ω．燈泡正常工作 1min，消耗的電能是36J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路，電源電壓恒定，R為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，向右移動(dòng)滑片P，保持不變的是（　�。�
A．電流表A的示數(shù)
B．電壓表V2的示數(shù)
C．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
D．電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲所示，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面，在F上可    看到反射光線(xiàn)，若將AO向法線(xiàn)靠近，則OB靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線(xiàn)；若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，反射光沿圖中OA方向射出，說(shuō)明光在反射時(shí)，光路是可逆的．
（2）如圖乙所示，把半面紙板F向前或向后折，則不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線(xiàn)，說(shuō)明：光反射時(shí)，反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)三者在同一平面內(nèi)．
（3）改變?nèi)肷浣谴笮∽鏊拇螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
120°20°
240°40°
360°62°
480°80°
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)反射角與入射角的關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)反射角的讀數(shù)有誤，是62°這個(gè)角．根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：反射角等于入射角．
（4）在本實(shí)驗(yàn)中采用多次實(shí)驗(yàn)的目的是B（選填字母）．
A．減小誤差  B．使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．留心體育比賽中的情景，你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力．請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確的（　　）
A．
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑是由于慣性力的作用，獲得一個(gè)向前的速度
B．
賽艇時(shí)，運(yùn)動(dòng)員向后劃水，賽艇就快速前進(jìn)，說(shuō)明力的作用是相互的
C．
跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D．
舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使?fàn)T焰、光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，其目的是使像成在光屏的中央；
（2）小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm．透鏡的焦距約為5cm，判斷的依據(jù)是當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距時(shí)，像距稍大于焦距，故像距約等于焦距；
（3）確定物距后，如何才能找到最清晰的像呢？下列最合理的是B
A．把光屏朝一個(gè)方向移動(dòng)，一直到看到最清晰的像為止
B．把光屏朝一個(gè)方向移動(dòng)，在將到看到最清晰的像時(shí)，來(lái)回移動(dòng)光屏，一直到看到最清晰的像為止
（4）小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是放大 （選填“放大“、“縮小“或“等大“）的，此時(shí)光在光屏上發(fā)生漫反射；當(dāng)給凸透鏡戴上近視眼鏡后，為使光屏上再次呈清晰像，應(yīng)將光屏向右（選填“左“或“右“）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，演員正在進(jìn)行雜技表演．由圖可估算出雞蛋剛離開(kāi)手時(shí)的動(dòng)能最接近于（質(zhì)量為m、速度為v的物體所具有的動(dòng)能的計(jì)算公式：Ek=$\frac{1}{2}m{v^2}$；質(zhì)量為m的物體在高度h處的重力勢(shì)能的計(jì)算公式：Ep=mgh）（　�。�
A．0.3JB．3JC．30JD．300J

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