分析 (1)自然界只存在兩種電荷,正電荷和負電荷.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電.
(2)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
(3)不同物質(zhì)組成的物體,原子核奪得電子的本領(lǐng)不同,相互摩擦?xí)r,一個物體奪得電子,因多余電子帶負電,另一個物體因缺少電子帶正電.
解答 解:用毛皮摩擦過的塑料棒帶負電,接觸驗電器的金屬球,電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔,兩片金屬箔帶同種電荷,即由于同種電荷相互排斥而張開.帶負電是由于得到電子而導(dǎo)致的,所以此時驗電器的金屬箔上帶負電,所以金屬箔得到電子.
故答案為:負;得到.
點評 掌握自然界的兩種電荷,以及電荷間的作用.驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 長度的單位是m | B. | 速度的單位是m/s | C. | 質(zhì)量的單位是kg | D. | 時間的單位是h |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把一塊橡皮泥捏成一只小兔子,由于橡皮泥的形狀發(fā)生了改變,因此小兔子能夠產(chǎn)生彈力 | |
B. | 風(fēng)把樹枝折斷,折斷的樹枝可以產(chǎn)生彈力 | |
C. | 人站在地面上,雖然沒有看到地面凹陷,但地面對人可以產(chǎn)生向上的彈力 | |
D. | 磁鐵把一鋼片吸得彎曲,但磁鐵未與鋼片接觸,所以鋼片不產(chǎn)生彈力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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