海拔兩千米以上的瓦屋山森林公園享譽世界,一場夏雨過后,薄霧繚繞,茶香悠悠,讓人心曠神怡.“薄霧”是 (填物態(tài)變化名稱)形成的;瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸點 (填“高于”、“低于”或“等于”)100℃.
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,滑輪組的機械效率為80%,不計繩重和摩擦,動滑輪重為 N,人拉繩做功的功率為 W。
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無論汽車落水還是遇雨被淹,乘客都應(yīng)立刻開門逃生,越遲疑車門越難推開,因為車輛被淹越深,車門下部O處受到水的壓強越 .緊急情況下,應(yīng)揮動逃生錘的 (A/B)端砸向玻璃窗的邊角,破窗逃離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
⑴配置適當密度的鹽水,可以用來為某些農(nóng)作物選種,把種子放在鹽水中,漂浮的種子是不飽滿的,沉底的種子是飽滿的,請說明道理。
⑵研究表明,某鹽水的密度ρ隨深度h而變化,變化規(guī)律為ρ=ρ0+kh,式中ρ0=1.0×103kg/m3,k=1.0×103 kg/m4,向此鹽水中投放兩個用一根輕細線系著的小球A和B,兩小球體積均為1cm3,兩球質(zhì)量分別為mA=1.2g, mB=1.4g,如果每個球在溶液中都處于靜止狀態(tài),兩球球心相距L=10cm,線是拉緊的且不拉斷。(假設(shè)鹽水足夠深且小球所在處的鹽水密度取球心對應(yīng)深度處的密度值,取g=10N/kg)求:
①A球球心所處的深度值?
②A球所在處鹽水的壓強是否可以計算?如果能,請列出計算此處壓強的表達式;如果不能,請說明理由?
③線的拉力?
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假期到了,班上的幾個同學送小明乘列車回家。如圖所示,幾個同學看著列車徐徐地開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學們漸漸向后退去,原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是( )
A.地面、列車 B.列車、地面 C.列車、列車 D.地面、地面
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小明同學在探究“平面鏡成像的特點”實驗時(如圖9)發(fā)現(xiàn)在蠟燭A的另一側(cè)看到兩個像,他換了一塊 (選填“薄玻璃”或“厚玻璃”)像就成了一個了;小明移動蠟燭B,使它與像完全重合,確定了 的位置.為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他 (選填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是 (選填“實”或“虛”)像.當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像 (選填“變大”、“不變”或“變小”)
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PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 (填單位)的懸浮顆粒物;美國醫(yī)學協(xié)會雜志的一篇文章指出:如果空氣中的PM2.5的濃度長期高于10ug/m3,死亡的風險就開始上升。此報道中,PM2.5的濃度的單位與我們所學的哪一物理量的單位相同:
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如圖5所示是王平同學在“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”時連接的電路,已知他所用的電源電壓為3V,閉合開關(guān)時L1和L2均會發(fā)光,電壓表V1測得是 兩端的電壓,此時他會發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度 (“相同”或“不相同”).
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(2012•無錫)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A. “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C. “長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠
D. “隔墻有耳”說明固體能傳聲
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