海拔兩千米以上的瓦屋山森林公園享譽世界，一場夏雨過后，薄霧繚繞，茶香悠悠，讓人心曠神怡．“薄霧”是　     　（填物態(tài)變化名稱）形成的；瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸點　     　（填“高于”、“低于”或“等于”）100℃．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，滑輪組的機械效率為80%，不計繩重和摩擦，動滑輪重為          N，人拉繩做功的功率為        W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


無論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強越    ．緊急情況下，應(yīng)揮動逃生錘的     (A/B)端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離．

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科目：初中物理 來源： 題型：


⑴配置適當密度的鹽水，可以用來為某些農(nóng)作物選種，把種子放在鹽水中，漂浮的種子是不飽滿的，沉底的種子是飽滿的，請說明道理。

⑵研究表明，某鹽水的密度ρ隨深度h而變化，變化規(guī)律為ρ=ρ0+kh，式中ρ0=1.0×103kg/m3，k=1.0×103 kg/m4，向此鹽水中投放兩個用一根輕細線系著的小球A和B，兩小球體積均為1cm3，兩球質(zhì)量分別為mA=1.2g， mB=1.4g，如果每個球在溶液中都處于靜止狀態(tài)，兩球球心相距L=10cm，線是拉緊的且不拉斷。（假設(shè)鹽水足夠深且小球所在處的鹽水密度取球心對應(yīng)深度處的密度值，取g=10N/kg）求：

①A球球心所處的深度值？

②A球所在處鹽水的壓強是否可以計算？如果能，請列出計算此處壓強的表達式；如果不能，請說明理由？

③線的拉力？

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科目：初中物理 來源： 題型：


假期到了，班上的幾個同學送小明乘列車回家。如圖所示，幾個同學看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是（ ）


A．地面、列車 B．列車、地面 C．列車、列車 D．地面、地面

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學在探究“平面鏡成像的特點”實驗時（如圖9）發(fā)現(xiàn)在蠟燭A的另一側(cè)看到兩個像，他換了一塊　       　（選填“薄玻璃”或“厚玻璃”）像就成了一個了；小明移動蠟燭B，使它與像完全重合，確定了　 　的位置．為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他　        （選填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此說明平面鏡成的是　      　（選填“實”或“虛”）像.當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像　    　（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5      （填單位）的懸浮顆粒物；美國醫(yī)學協(xié)會雜志的一篇文章指出：如果空氣中的PM2.5的濃度長期高于10ug/m3，死亡的風險就開始上升。此報道中，PM2.5的濃度的單位與我們所學的哪一物理量的單位相同：        

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示是王平同學在“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”時連接的電路，已知他所用的電源電壓為3V，閉合開關(guān)時L1和L2均會發(fā)光，電壓表V1測得是      兩端的電壓，此時他會發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度        （“相同”或“不相同”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012•無錫）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

　 A．  “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的

　 B．  “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

　 C．  “長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠

　 D．  “隔墻有耳”說明固體能傳聲

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同步練習冊答案