17．下列關(guān)于功的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人提著一桶水在水平路面上前行，人對(duì)水桶做了功
B．實(shí)心球被投擲出去后，人沒(méi)有繼續(xù)對(duì)球做功
C．物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動(dòng)時(shí)，有力對(duì)物體做功
D．有力作用在物體上就一定對(duì)物體做功

分析 做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的作用下，沿力的方向移動(dòng)距離；缺一不可．

解答 解：A、人提著一桶水在水平路面上前行，力與距離的方向垂直，所以提水桶的力不做功，故A錯(cuò)誤；
B、實(shí)心球被投擲出去后，球由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不再受人的推力，所以人沒(méi)有繼續(xù)對(duì)球做功，故B正確；
C、物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動(dòng)時(shí)，在水平方向不受力的作用，所以沒(méi)有力對(duì)物體做功，故C錯(cuò)誤；
D、有力作用在物體上，不一定對(duì)物體做功，只有物體在力的方向上通過(guò)距離才做功，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力是否做功的判斷方法．一定注意，有力有距離不一定做功，例如人提著水桶在水平路面上行走．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）小明乘坐電梯從五樓到一樓，當(dāng)電梯勻速下降時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小明受到所有力的示意圖．
（2）校運(yùn)會(huì)時(shí)，為什么參加三級(jí)跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員助跑起跳會(huì)跳得更遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”：
（1）實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù)，在如圖坐標(biāo)紙上畫(huà)出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象．
次數(shù)123456
電阻R/Ω51015202530
電流I/A0.60.30.20.150.120.1
（2）在做完第二次實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將10Ω的定值電阻更換為15Ω的定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)會(huì)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），需將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（選填“左”或“右”）移，當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器A（填字母代號(hào)）．
A．50Ω  1.0A    B．50Ω  0.5A    C．20Ω  1.0A    D．20Ω  0.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，我國(guó)自行研制的“玉兔號(hào)”月球車(chē)已抵月球表面．“玉兔號(hào)”車(chē)重120千克，有效負(fù)載20千克．月球上的重力是地球上的六分之一，表面土壤非常松軟，且有很多密度約3.2×103kg/m3的月巖．為了避免在月球上“打滑”，采用了6個(gè)特制的鈦合金制造的篩網(wǎng)輪子，每個(gè)“寬大”的輪子與地面的接觸面積達(dá)100cm2，且表面有許多鋸齒形的棘爪．通過(guò)計(jì)算回答：（取g=10N/kg）
（1）月球車(chē)移動(dòng)很慢，3min最多移動(dòng)10m，該車(chē)最大速度是多少米/秒？
（2）該車(chē)最多可采集月巖多少立方米？
（3）該車(chē)空載時(shí)對(duì)水平月面的壓強(qiáng)是多少帕？
（4）分析月球車(chē)采用特制輪子所包含的兩條物理知識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．大毛做了一個(gè)如圖所示的“魔力轉(zhuǎn)椅”實(shí)驗(yàn)，他坐在普通轉(zhuǎn)椅上用力扇動(dòng)手中的扇子，椅子不轉(zhuǎn)；在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動(dòng)軸承和鋼珠后，用力扇動(dòng)手中的扇子，“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）“魔力轉(zhuǎn)椅”是采用變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法減小摩擦力的；
（2）扇子能扇轉(zhuǎn)“魔力轉(zhuǎn)椅”是利用了物體間力的作用是相互的的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是利用鐵架臺(tái)，帶有刻度均勻的輕質(zhì)杠桿，細(xì)線，數(shù)量足夠且每個(gè)重力均為1N的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．

（1）在A點(diǎn)懸掛二個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛4個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向下拉，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為1 N；若彈簧測(cè)力計(jì)仍在C點(diǎn)，改變拉力的方向，斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖所示，下列杠桿能夠省距離的D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．當(dāng)自行車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，這輛自行車(chē)所受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一塊均勻的正方體豆腐放在水平桌可上．沿水平面方向切去一半，剩下的一半對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．壓力、壓強(qiáng)都變?yōu)樵瓉?lái)的一半B．壓力不變，壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C．壓力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，壓強(qiáng)不變D．壓力、壓強(qiáng)都不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小軍采用如圖所示的電路，研究“通過(guò)某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后，小軍將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該向右（填“左”或“右”）移動(dòng)．

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