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9．當自行車在水平地面上做勻速直線運動的時候，這輛自行車所受到的重力和支持力是一對平衡力．

分析 勻速直線運動或靜止狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到的力為平衡力，然后根據受力分析即可得出與重力平衡的力．

解答 解：對自行車受力分析可知：當自行車在水平地面上做勻速直線運動時，
豎直方向靜止處于平衡狀態(tài)，受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力一對平衡力．
故答案為：支持力．

點評 本題考查了平衡力的辨別，要注意判斷二力是否是平衡力，可根據平衡狀態(tài)判斷，也可根據二力平衡條件判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．2015年12月22日，北京至昆明高速公路石家莊至太原段建成通車．至此，全長2800多公里的京昆高速公路實現全線貫通．若一輛所受重力為1.2×105N的汽車行至某路口處時，司機發(fā)現路邊立著如圖所示的指示牌．求：（g取10N/kg）這輛車能否通過該路口．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，下列實驗操作符合實驗目的是（　　）
A．甲圖中，研究杠桿的平衡時，通過改變動力（臂）和阻力（臂）多次測量，是為了減小實驗誤差
B．乙圖中，為了探究電流與電阻的關系，電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
C．丙圖中，為了使燒瓶內剛停止沸騰的水再次沸騰，向外拉活塞，降低氣壓，降低沸點
D．丁圖中，為了探究導體AB在磁場中切割磁感線運動產生的感應電流方向是否與磁場方向有關，可更換磁性更強的磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關于功的說法正確的是（　�。�
A．人提著一桶水在水平路面上前行，人對水桶做了功
B．實心球被投擲出去后，人沒有繼續(xù)對球做功
C．物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動時，有力對物體做功
D．有力作用在物體上就一定對物體做功

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．在高速公路上，按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標準，載貨車輛對地面的壓強就控制在 7×105Pa以內．有一輛自重2×104N的6輪汽車，已知該車在某次實際運營中裝貨10t，每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2．求：
（1）這輛汽車對地面的壓強是多少？是否超過行業(yè)標準？
（2）如果要求該車運行時不超過規(guī)定的行業(yè)標準，這輛汽車最多裝多少噸？（ 設車輪與地面的接觸面積不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明學會了測小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進一步思考：電流一定時，小燈泡功率跟電阻有什么關系呢？于是他利用如圖15所示電路，選用分別標有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測出它們在電流相同時的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關系．
（1）他將燈L1接入圖1電路，請你用筆畫線代替導線，幫他將實物電路連接完整
（2）閉合開關后，他調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測出L1兩端的電壓，此時電壓表示數如圖2所示，然后計算出此時燈L1的電阻是4Ω，實際功率是0.16W

（3）換上燈L2，閉合開關，此時電流表的示數將變�。ㄟx填“大”或“小”），為保持電流為0.2A不變，應將滑片向B（選填“A”或“B”）端移動；再測出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率．換上燈L3，做第三次實驗，記錄的實驗數據如下表所示．
次數燈泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.2
2L21.680.32
3L32.4120.48
（4）請根據實驗數據，在圖5中作出小燈泡功率與電阻關系的圖象；
（5）分析圖象可得結論：在電流一定時，小燈泡的實際功率與電阻成正比關系；
（6）小波認為：為了控制實驗條件，小明每次實驗要換燈泡還要調節(jié)滑動變阻器，這樣的操作不夠簡便，對此你可以如何改進？可以將L1、L2、L3串聯在同一電路中，就控制了電流一定
（7）小明想探究電流與電阻、電壓的關系，他利用現有器材不能完成實驗（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達煤氣的數十倍，這說明“可燃冰”的熱值很大．1kg“可燃冰”完全燃燒大約放4.2×108 J 熱量，可使2500㎏的水從20℃加熱至60℃．[水的比熱容為4.2×103kg/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B
A．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器   B．“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A（選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數，電流表無示數，若電路只有一處故障，則故障原因是小燈泡斷路．
（5）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數如圖乙所示，其讀數是2.2V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）端移動．
（6）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關系的圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為0.625W．
②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．
③實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據圖象分析其原因是實際電功率太�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力）．下列說法正確的是（　　）
A．小車在斜面上下滑的過程中，慣性越來越大
B．小車從斜面上下滑的過程中，小車的機械能越來越大
C．小車從斜面上下滑的過程中，小車的機械能越來越小
D．若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊動能將保持不變

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