老師布置大家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定小燈泡的額定功率,并告訴大家小燈泡的額定電壓為 4V,它的額定功率不清,電阻與燈絲的溫度有關(guān)。小明用電阻箱、電壓表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源連成了如圖24所示的電路,來測量額定功率,其中R為電阻箱。他閉合開關(guān)S,從小到大調(diào)整電阻箱的值,依次測出了電壓表與它的對(duì)應(yīng)讀數(shù),并將其記錄在如下的表格中

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓/V

4.8

4

2

0.5

1.5

電阻箱/Ω

8

10

20

30

40

45

(1) 當(dāng)電阻箱電阻為30Ω時(shí),電壓表示數(shù)如圖25示,等于   V;

(2) 當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電阻箱兩端的電壓是    V,通過燈泡的電流為    A;

(3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為    w;

(4) 老師表揚(yáng)了小明的設(shè)計(jì):雖然實(shí)驗(yàn)過程有2次錯(cuò)誤,但設(shè)計(jì)方案有創(chuàng)新。

這兩處錯(cuò)誤,一是記錄錯(cuò)誤:第  次電壓值的記錄是錯(cuò)誤;二是違反電學(xué)安全操作規(guī)范:這個(gè)操作是         。老師說的創(chuàng)新主要是指,與書本上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相比,             

(1)1.2; (2)10、0.5;(3)3.2; (4)6、   電阻箱的阻值應(yīng)由大到小的調(diào)整、 

少了電流表,(用電阻箱代替滑動(dòng)變阻器),通過計(jì)算求出電流的大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?湖里區(qū)一模)老師布置大家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定小燈泡的額定功率,并告訴大家小燈泡的額定電壓為4V,它的額定功率不清,電阻與燈絲的溫度有關(guān).小明用電阻箱、電壓表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源連成了如圖1所示的電路,來測量額定功率,其中R為電阻箱.他閉合開關(guān)S,從小到大調(diào)整電阻箱的值,依次測出了電壓表與它的對(duì)應(yīng)讀數(shù),并將其記錄
在如下的表格中
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓/V 4.8 4 2   0.5 1.5
電阻箱/Ω 8 10 20 30 40 45
(1)當(dāng)電阻箱電阻為30Ω時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,等于
1.2
1.2
V;
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電阻箱兩端的電壓是
10
10
V,通過燈泡的電流為
0.5
0.5
A;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為
3.2
3.2
W;
(4)老師表揚(yáng)了小明的設(shè)計(jì):雖然實(shí)驗(yàn)過程有2次錯(cuò)誤,但設(shè)計(jì)方案有創(chuàng)新.
這兩處錯(cuò)誤,一是記錄錯(cuò)誤:第
6
6
次電壓值的記錄是錯(cuò)誤;二是違反電學(xué)安全操作規(guī)范:這個(gè)操作是
閉合開關(guān)前電阻箱接入電路的電阻不是最大
閉合開關(guān)前電阻箱接入電路的電阻不是最大
.老師說的創(chuàng)新主要是指,與書本上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相比,
不用電流表測量電路電流
不用電流表測量電路電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

老師布置大家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定小燈泡的額定功率,并告訴大家小燈泡的額定電壓為4V,它的額定功率不清,電阻與燈絲的溫度有關(guān).小明用電阻箱、電壓表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源連成了如圖1所示的電路,來測量額定功率,其中R為電阻箱.他閉合開關(guān)S,從小到大調(diào)整電阻箱的值,依次測出了電壓表與它的對(duì)應(yīng)讀數(shù),并將其記錄
在如下的表格中
次數(shù)123456
電壓/V4.842 0.51.5
電阻箱/Ω81020304045
(1)當(dāng)電阻箱電阻為30Ω時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,等于______V;
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電阻箱兩端的電壓是______V,通過燈泡的電流為______A;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為______W;
(4)老師表揚(yáng)了小明的設(shè)計(jì):雖然實(shí)驗(yàn)過程有2次錯(cuò)誤,但設(shè)計(jì)方案有創(chuàng)新.
這兩處錯(cuò)誤,一是記錄錯(cuò)誤:第______次電壓值的記錄是錯(cuò)誤;二是違反電學(xué)安全操作規(guī)范:這個(gè)操作是______.老師說的創(chuàng)新主要是指,與書本上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相比,______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年福建省廈門市湖里區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

老師布置大家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定小燈泡的額定功率,并告訴大家小燈泡的額定電壓為4V,它的額定功率不清,電阻與燈絲的溫度有關(guān).小明用電阻箱、電壓表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源連成了如圖1所示的電路,來測量額定功率,其中R為電阻箱.他閉合開關(guān)S,從小到大調(diào)整電阻箱的值,依次測出了電壓表與它的對(duì)應(yīng)讀數(shù),并將其記錄
在如下的表格中
次數(shù)123456
電壓/V4.842 0.51.5
電阻箱/Ω81020304045
(1)當(dāng)電阻箱電阻為30Ω時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,等于    V;
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電阻箱兩端的電壓是    V,通過燈泡的電流為    A;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為    W;
(4)老師表揚(yáng)了小明的設(shè)計(jì):雖然實(shí)驗(yàn)過程有2次錯(cuò)誤,但設(shè)計(jì)方案有創(chuàng)新.
這兩處錯(cuò)誤,一是記錄錯(cuò)誤:第    次電壓值的記錄是錯(cuò)誤;二是違反電學(xué)安全操作規(guī)范:這個(gè)操作是    .老師說的創(chuàng)新主要是指,與書本上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相比,   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案