次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓/V | 4.8 | 4 | 2 | 0.5 | 1.5 | |
電阻箱/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 |
科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓/V | 4.8 | 4 | 2 | 0.5 | 1.5 | |
電阻箱/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
老師布置大家設(shè)計實驗測定小燈泡的額定功率,并告訴大家小燈泡的額定電壓為 4V,它的額定功率不清,電阻與燈絲的溫度有關(guān)。小明用電阻箱、電壓表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源連成了如圖24所示的電路,來測量額定功率,其中R為電阻箱。他閉合開關(guān)S,從小到大調(diào)整電阻箱的值,依次測出了電壓表與它的對應(yīng)讀數(shù),并將其記錄在如下的表格中
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓/V | 4.8 | 4 | 2 | 0.5 | 1.5 | |
電阻箱/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 |
(1) 當電阻箱電阻為30Ω時,電壓表示數(shù)如圖25示,等于 V;
(2) 當電壓表示數(shù)為2V時,電阻箱兩端的電壓是 V,通過燈泡的電流為 A;
(3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為 w;
(4) 老師表揚了小明的設(shè)計:雖然實驗過程有2次錯誤,但設(shè)計方案有創(chuàng)新。
這兩處錯誤,一是記錄錯誤:第 次電壓值的記錄是錯誤;二是違反電學安全操作規(guī)范:這個操作是 。老師說的創(chuàng)新主要是指,與書本上的實驗設(shè)計相比, 。
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科目:初中物理 來源:2013年福建省廈門市湖里區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓/V | 4.8 | 4 | 2 | 0.5 | 1.5 | |
電阻箱/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 |
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