9.質(zhì)量為60kg的小超為了估測自己雙腳站立時對地面的壓強,他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上,描繪出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示,已知小方格每邊邊長為2cm,他對地面的壓強大約是( 。ㄌ崾荆河嬎阈酌娣e時滿半格的算一格,不滿半格的不算)
A.1.5×104PaB.3.0×104PaC.1.5×103PaD.3.0×103Pa

分析 根據(jù)G=mg求出重力,人對地面的壓力等于其重力;數(shù)出鞋底占有的方格數(shù)(大于或等于半格的算一格),求出鞋底與地面的接觸面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出人對地面的壓強.

解答 解:人對地面的壓力:F=G=mg=60kg×9.8N/kg=588N;
鞋底占有的方格數(shù)為52格,一小格的面積為2cm×2cm=4cm2,
人站立時與地面的接觸面積S=2×52×4cm2=416cm2=0.0416m2,
他對地面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{588N}{0.0416{m}^{2}}$≈1.4×104Pa,最接近于選項A.
故選A.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對重力、壓強計算公式的理解和掌握,弄清楚與地面的接觸面積是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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19.發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)的原理工作的.電動機是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而工作的.

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20.在火車站送人或候車時,應(yīng)站在站臺邊緣1m左右的安全線以外,是因為快速行駛的火車使周圍空氣的流動速度大,使人和火車中間的空氣壓強變小,易發(fā)生危險.

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17.利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s后接收到回波信號,已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s,請簡要回答或計算出下列問題:
(1)人耳能聽到超聲波嗎?為什么?
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(3)被測量處海洋的深度為多少?

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4.如圖所示杠桿,在末端施加一個始終與杠桿垂直的力F,當(dāng)杠桿由如圖實線位置勻速轉(zhuǎn)動到虛線位置時,F(xiàn)大小的變化情況是(  )
A.大小不變B.由小變大C.先變大后變小D.先變小后變大

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14.表是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:
實驗次數(shù)接觸面的材料壓力F/N摩擦力f/N
木塊與木板8l.6
木塊與木板122.4
木塊與毛巾125.0
(1)分析比較序號①與②,可得出的結(jié)論是接觸面越粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)分析比較序號②與③的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(3)上述研究方法叫“拉制變量法”,下列實驗中用到此方法的有①、②(多選)
①探究影響液體蒸發(fā)快慢與溫度、表面積和氣流的關(guān)系;
②探究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系;
③探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,該彈簧測力計的分度值為0.2N,此時所測力的大小為3.4N.

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18.物體受到的重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的.

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19.小麗同學(xué)利用A物體、砝碼、泡沫塊等器材探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),如圖所示:

(1)小麗通過觀察泡沫塊的凹陷程度來比較壓力作用效果的大;
(2)比較a、b兩圖實驗現(xiàn)象,能夠得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān);
(3)圖b中泡沫受到的壓力大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)物體A的重力;
(4)比較a、c兩圖實驗現(xiàn)象,能夠得到的結(jié)論是:在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(5)實驗中除了用到轉(zhuǎn)換法,還用到哪種科學(xué)研究方法控制變量法;在物理學(xué)中我們用壓強來表示壓力的作用效果.

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