2．在圖中將滑動變阻器滑片自中點向右移動過程中，電流表、電壓表的示數(shù)將 （　�。�
A．電流表增大、電壓表增大B．電流表減小、電壓表減小
C．電流表減小、電壓表不變D．電流表不變、電壓表減小

分析 當閉合開關S，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓（即電源電壓），電流表測量電路總電流，將滑動變阻器滑片自中點向右移動過程時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電壓表測量電源的電壓，根據(jù)歐姆定律可知電流表和電壓表示數(shù)的變化．

解答 解：閉合開關S，當滑動變阻器滑片自中點向右移動過程時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，但其兩端電壓不變，根據(jù)歐姆定律可知，電路電壓不變，當滑動變阻器接入電路的電阻變大，電流表的示數(shù)將變�。�
故選C．

點評 本題考查歐姆定律的應用和串聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律，關鍵明白當開關閉合，滑動變阻器滑片移動的過程中，電路的變化情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，電阻R1為10Ω，電源兩端電壓為6V，開關S閉合后，求：
（1）當滑動變阻器R接入電路的電阻R2為50Ω時，通過電阻R1的電流I；
（2）當滑動變阻器接入電路的電阻R3為20Ω時，通過電阻R1的電流I′．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：
編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz
125.001.502131
231.002.001284
348.502.50656
（1）三根管中音調最低的是3號．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？請說明你的理由．
答：不能（選填“能”或“不能”）； 理由：沒有控制管子的長度或直徑相同．
（3）完成上述探究后，小明又進行了如圖的探究，他將一端系有乒乓球的細繩栓在橫桿上，當鼓槌敲擊鼓面的力度越大時，鼓聲越大且乒乓球跳動的高度越高，這說明振幅越大響度越大，該實驗中乒乓球的作用是把鼓面的振動放大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．一只電壓表有3V和15V兩個量程，一次實驗中用的是0～3V量程，某同學按0～15V量程的刻度盤讀取的電壓恰好是7.5V，則實際測得的電壓是（　　）
A．7.5VB．2.5VC．1.5VD．0.15V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖1所示電路，電源電壓U0不變，初始時滑動變阻器的滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，閉合開關后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù)．且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關系如圖所示，則

（1）根據(jù)圖象2可知：電源電壓U0為1.5V；
（2）電阻R為1Ω．
（3）此時滑動變阻器完好部分的電阻絲的阻值是9Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．我國科學家自行設計制造的現(xiàn)代化“魚鷹一號”深潛器（原理與潛水艇相同），它的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的．深潛器在水面下下潛過程中，受到水的浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，所測紐扣的長度是1.10cm；如圖2所示，汽車行駛速度為85km/h；如圖3所示，停表的示數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“探究燈泡的電功率與哪些因素有關”的活動中，同學們利用兩個不同規(guī)格的燈泡L1和L2設計了如圖甲乙兩個電路．
（1）實驗過程是根據(jù)燈的亮度來比較燈泡電功率的大小的；
（2）探究燈泡的電功率與電壓的關系，應該選擇圖甲所示的電路，探究燈泡的電功率與電流的關系，應該選擇圖乙所示的電路．
（3）為了探究燈泡電功率與電流的關系，小明認為利用圖乙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流，觀察燈L1或L2亮度變化，即可得出結論，你認為小明的做法不合理（選填“合理”或“不合理”），理由是沒有保證燈泡的電壓不變；
（4）小明想測量燈泡的額定功率，將標有“3.8V，1.2W”字樣的燈泡L1和標有“2.5V 0.2A”字樣的燈泡L2按圖乙電路連接，經(jīng)分析，能測出燈泡L2（選填“L1”或“L2”）的額定功率，簡要說明你的理由是為保護燈L2，電路中的電流不能超過燈泡L2的額定電流0.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖6所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗中要根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）從A到C的速度等于0.3m/s．
（4）由實驗看出，小車下滑過程速度越來越大，是在做變速直線運動．

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