【題目】如圖所示，人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)．其中說(shuō)法正確的是（　�。�

A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力
B.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力
C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
D.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力

【答案】D
【解析】A.繩拉牛的力與牛拉繩的力式一對(duì)相互作用力，相互作用力是相等的，故A錯(cuò)誤。
B.沒(méi)有拉動(dòng)，就是靜止，靜止是平衡態(tài)，繩拉牛的力等于地面對(duì)牛的摩擦力，故B錯(cuò)誤。
C.平衡力的一個(gè)條件是作用在同一物體上，繩拉牛的力與牛拉繩的力是作用在不同的物體上，故C錯(cuò)誤。
D.平衡力滿足四個(gè)條件，作用在同一物體的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，故D正確。
根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力可以進(jìn)行判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

物理量

1

2

3

鉤碼重G（N）

4

4

6

鉤碼上升高度h（m）

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F（N）

1.8

1.4

2.4

繩端移動(dòng)距離S（m）

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74%

①

②


（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)．
（2）請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．（百分號(hào)前保留整數(shù)）①② ．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率 ．
（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組， ， 可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人的心臟每跳動(dòng)一次大約輸送8×10﹣5m3的血液，正常人的血壓（可看作是心臟壓送血液的壓強(qiáng)）平均約為1.5×104Pa，心跳約每分鐘70次。由此可以估算出心臟工作時(shí)的平均功率為_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁繼電器是利用_______控制電路通斷的開(kāi)關(guān)，它的工作原理是：通過(guò)直接控制“控制電路”的通斷，間接控制“_______電路”的通斷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平桌面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)是球到達(dá)底部的_____相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是_____。

（2）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的。下面的三個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是_____。

A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來(lái)類比

B．用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)

C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過(guò)重物提升的高度來(lái)判斷電流做功的多少

（4）若桌面過(guò)于光滑，則_____（選填：“更利于”、“不利于”）探究得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過(guò)程中，他受到摩擦 力的大小和方向是（　�。�

A.等于600N，豎直向下
B.等于600N，豎直向上
C.大于600N，豎直向下
D.大于600N，豎直向上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1 ， F2 ， F3和F4的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是（　�。�

A.F1＞F2
B.F2＞F3
C.F3＞F4
D.F3=F4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音可以傳遞能量與信息。下列實(shí)例利用聲傳遞能量的是

A. 利用超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡

B. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

C. 利用超聲波檢測(cè)鍋爐有無(wú)裂紋

D. 盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩人做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程之比是2：1，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.如果他們的速度相等，則所用的時(shí)間之比是1：2
B.如果他們所用的時(shí)間相等，則他們的速度之比是1：2
C.如果他們的速度之比是1：3，則他們所用的時(shí)間之比是6：1
D.如果所用的時(shí)間之比是1：3，則他們的速度之比是2：3

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